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题目内容（请给出正确答案）

[多选题]

儿童自言自语的形式主要有（)。

A.游戏言语

B.问题言语

C.镜像言语

D.内部言语

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第1题

美国心理学家比勒按儿童在游戏中身心体验形式不同，把游戏分为（)。

A.机能游戏

B.想象游戏

C.接受游戏

D.制作游戏

E.创造游戏

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第2题

指导婴幼儿的游戏和教学活动的工作程序是确定教育目标；选择教育内容；创设教育环境；（)；实施教育活

指导婴幼儿的游戏和教学活动的工作程序是确定教育目标；选择教育内容；创设教育环境；()；实施教育活动；进行教育评价。

A.了解儿童的想法

B.激发儿童的兴趣

C.准备玩具材料

D.选择教育的途径、形式和方法

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第3题

教学游戏是学前儿童最喜欢的游戏。（)

教学游戏是学前儿童最喜欢的游戏。()

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第4题

关于学前儿童的游戏，下列说法错误的是（)。

A.学前儿童在游戏中常常满足于简单的重复

B.学前儿童出于内在动机参与游戏

C.游戏中的学前儿童是完全自主

D.学前儿童的科学游戏与成人的科学探索活动类似

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第5题

创造性游戏是指儿童主动地、创造性地反映生活的游戏。（)

创造性游戏是指儿童主动地、创造性地反映生活的游戏。()

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第6题

学前儿童的生活经验越丰富，其游戏的内容也就越丰富。（)

学前儿童的生活经验越丰富，其游戏的内容也就越丰富。()

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第7题

原苏联现代游戏理论代表人物艾里康宁认为学前儿童的典型游戏是（)。

A.角色游戏

B.规则游戏

C.建构游戏

D.表演游戏

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第8题

学前儿童的主导活动是()

A.上课

B.游戏

C.劳动

D.实践

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第9题

平行游戏就是儿童在一起玩同样的游戏，有明确的分工和组织。（)

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第10题

适合观察了解个别儿童在游戏全过程中的情况，了解其游戏发展水平，获得更详细信息的学前儿童游戏观察方法是（)。

A.扫描法

B.定点法

C.反馈法

D.追踪法

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第11题

学前儿童喜欢游戏的原因很多，这是由其身心发展特点和游戏本身的特点两方面决定的。（)

学前儿童喜欢游戏的原因很多，这是由其身心发展特点和游戏本身的特点两方面决定的。()

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