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[单选题]

以下不属于联通主义学习理论观点的是什么?

A.学习内容远比学习能力重要

B.学习是形成连接、创建网络的过程

C.学习过程在一定程度上表现出了无序性

D.学习能力比内容更重要,学习是培养学习力

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第1题
以下哪个内容不属于桑代克联结主义学习理论的学习律()。

A.准备率

B.练习率

C.强化率

D.效果率

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第2题
某观点认为,那些有神童情结的家长,只关注知识的传授,忽视了孩子的全面发展。这属于()

A.行为主义学习理论

B.人本主义学习理论

C.认知主义学习理论

D.建构主义学习理论

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第3题
以下不属于人本主义学习理论观点的是()

A.以学习为主

B.重视知识和情感的培养

C.教学内容以知识为主

D.培养学生的生活能力

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第4题
属于行为主义理论的有()。

A.巴普洛夫经典条件反射学说

B.华生的行为主义观点

C.桑代克的联结主义

D.斯金纳的操作条件反射学说

E.班杜拉的社会学习理论

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第5题
学习理论主要包括()。

A.行为主义学习理论

B.认知主义学习理论

C.建构主义学习理论

D.人本主义学习理论

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第6题
“抛锚学习”所依据的学习理论属于____。

A.行为主义

B.结构主义

C.建构主义

D.认知主义

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第7题
当代学习理论最重要的发展是()。

A.行为主义

B.认知主义

C.建构主义

D.人本主义

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第8题
对人力资源培训与开发活动具有很大指导作用的学习理论是()。

A.社会学习理论

B.目标设置理论

C.期望理论

D.认知主义学习理论

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第9题
巴甫洛夫的经典条件反射学说、桑代克的联结主义、斯金纳的操作性条件反射学说和班杜拉的社会学习理论等都属于()。

A.马克思主义学习理论

B.认知学习理论

C.行为主义学习理论

D.人本主义学习理论

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第10题
基于认知主义的学习理论、___________和___________在学习活动中有着举足轻重的作用。

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第11题
第一代教学设计理论(ID1)是()模型。

A.“肯普模型”

B.“史密斯—雷根”模型

C.拉尔夫·泰勒的学习目标理论

D.“联结主义学习理论”

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