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题目内容（请给出正确答案）

[单选题]

由于学前儿童注意力维持的时间较短，导入环节不宜占据过长的教学时间，通常（）左右即可。

A.2-3分钟

B.7-8分钟

C.5-6分钟

D.8-9分钟

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第1题

因材施教原则要求教师在美术教学中要关注学前儿童的（）。

A.注意力

B.发展

C.身心自由

D.个别差异

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第2题

学前儿童科学教育是（）。

A.引导幼儿主动学习、主动探索的过程

B.让幼儿进行科学实验的过程

C.训练幼儿科学研究能力的过程

D.提高幼儿注意力水平的过程

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第3题

一般来说，学前儿童绘画活动可以按照（)这四个基本环节进行设计与组织。

A.活动导入

B.自由讨论

C.启发创作

D.巡回指导

E.欣赏评价

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第4题

下列选项中，不属于3-4岁学前儿童美术欣赏活动学习品质目标的是（)。

A.能集中注意力欣赏优美的自然景物和美术作品

B.愿意表达自己对欣赏对象的感受

C.能运用简单的语言、动作和表情来交流、分享自己的想法与感受

D.对周围生活和美术作品中的美好形象感兴趣

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第5题

由于学前儿童的独立工作能力差,模仿性强,因而对学前儿童的测验是团体测验。（)

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第6题

由于作为学前儿童家庭教育指导主要对象的学前儿童家长大部分在岗工作,只能利用公假来参加教育机构组织的活动,因此决定了我国的学前儿童教育机构组织的家庭教育指导活动的性质是（)。

A.师范教育

B.成人教育

C.终身教育

D.业余教育

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第7题

小学低年级学生的注意力维持时间（)。

A.5-10

B.15-20

C.30-45

D.60以上

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第8题

儿童会反复尝试那些失败的方法，不能在互动时将注意力从一个方面转向另一个方面，这大多是由于儿童的（)。

A.单维集中

B.单维注意

C.行为选择

D.行为集中

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第9题

在学前儿童的教育活动过程中，同一类型的活动时间不宜太长。（)

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第10题

学前儿童每天户外活动时间应保证()。

A.半小时

B.1小时

C.1—2小时

D.2—3小时

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第11题

我国《3-6岁儿童学习与发展指南》建议学前儿童每天至少应保证（)的户外体育活动时间。

A.40分钟

B.1小时

C.2小时

D.1.5小时

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