课堂上,几位同学对于什么样的生命才有价值进行了一番讨论。其中观点正确的是()①一个对他人有帮助的人的生命就是有价值的生命②过好每天,让自己的生活有意义,充实的生命就是有价值的生命③人的生命的价值只有活着的时候才存在,死后就没有什么价值了④生命的意义就在于你为国家社会多作贡献,这样的生命才是有价值的生命
A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.②③④
B、①②④
A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.②③④
B、①②④
听力原文:男:您在课堂上讲的那道题,我不太明白。
女:那你来我的办公室,我再给你讲一遍。
问:他们是什么关系?
(21)
A.同学
B.恋人
C.兄妹
D.师生
A.做好自身防护措施
B.安排其余同学戴好口罩,保持纪律,在班自习
C.立刻将异常学生扶到医务室就医
D.保持2米以上距离,将异常学生请到室外就坐,通知医务室前来接人
A.总是在上课铃响后才走进教室
B.在课堂上和会议上随便讲话
C.在教学楼走廊里不嬉戏打闹、不大声喧哗
D.在图书馆一边看书一边吃零食
A.小明
B.强强
C.小美
D.欣欣
A.我国行政机关由国务院及其领导的地方各级人民政府组成
B.行政机关层级不同,但享有的职权是一致的
C.在我国,人民是国家的主人,行政机关的权力来自人民
D.国家行政机关是国家权力机关的执行机关
A.篮球队队员在比赛获得冠军后欢呼拥抱
B.剧院观众逃离火灾现场时把别人踩死
C.08年家乐福事件中部分学生因为爱国热情齐集家乐福超市门口表达对法国的不满
D.在课堂上,因为某位同学的回答错误,班级其他同学都哄堂大笑
E.等待绿灯的众多行人,在看到一位行人闯红灯后,很多人也跟着闯红灯
9岁学生因上课讲话被教师用胶带封住嘴巴
【案例简介】
2001年12月19日下午,某小学三(1)班学生在音乐教室里上音乐课。音乐老师丁某弹钢琴时,坐在下面的王同学一直在说话。丁老师开始“警告”王同学:“在课堂上不要讲话了,如果谁再讲话,就用胶带纸把他的嘴巴封起来。”但9岁的王同学却没有听丁老师的话,只过了一会儿,又开始自言自语起来。这回,丁老师火了,立刻站起来,走到王同学面前,掏出一段封箱胶带纸贴在了他的嘴上。在场的所有学生一下子哄堂大笑,而此刻的王同学却大哭起来,但丁老师见状,没有理会,继续上课。
就这样,王同学被封住嘴巴上完了大半截音乐课,在同学们的笑声中一路哭回了教室……。