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[单选题]

大学生职业生涯规划开设于第几学期()

A.第一学期

B.第二学期

C.第三学期

D.第四学期

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A、第一学期

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第1题
大学生涯规划是从生涯规划中阶段化而来的,是指导大学生对大学学习生活进行规划和设计,并采取相应的措施,谋求在大学学习生活中取得更大成功,为职业生涯规划做准备。通过科学的规划,可以明确大学期间的发展目标、发展前景、以及();可以帮助管理时间和精力,使之用于最具回报率的事情上去,以获得该阶段生涯的成功,进而为职业生涯乃至整个生涯做好关键储备与过渡。

A.发展道路

B.发展思路

C.发展规划

D.发展抉择

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第2题
在教师职业生涯目标中,学期、学年目标应该属于()

A.短期目标

B.中期目标

C.长期目标

D.终身目标

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第3题
一个刚毕业的大学生,进入职场后,处于员工发展的第几阶段()

A.能力低、意愿高的第一阶段

B.能力一般,意愿低的第二阶段

C.能力较高,意愿波动的第三阶段

D.能力高,意愿高的第四阶段

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第4题
《大学生职业发展与就业指导》将会引导大家以终身视野安排大学生活,明确未来职业发展规划,以实现人生价值,成就职业生涯。()
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第5题
为填充型腔和冒口而开设于铸型中的一系列通道称为浇注系统。()
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第6题
优秀的学生一般计划性都很强,会制定相关计划,包括()

A.学年的总目标

B.学期的规划

C.每周的计划

D.每日的任务

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第7题
组织职业生涯管理的内容不包括_______

A.政策管理

B.发展管理

C.信息管理

D.规划管理

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第8题
人生规划是指整个职业生涯的规划,时间长至40年左右,设定整个人生的发展目标和阶梯。()
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第9题
2年以内的职业规划,主要是确定近期目标,规划近期完成的任务,这种职业生涯规划为()。

A.人生规划

B.长期规划

C.中期规划

D.短期规划

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第10题
就业指导员在指导残疾人规划的职业生涯时,应注意残疾人职业生涯规划的特殊性,残疾人的职业生涯不具有发展性和终身性。判断对错
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第11题
关于职业生涯设计,表述最准确的是:()

A.职业生涯设计就是在个体对内在心理特征和外在环境条件进行评定、分析、研究的基础上,为其设定明确的长期职业发展目标,并制定相应的发展步骤和具体活动规划

B.职业生涯设计就是对将来所从事的工作、职位进行分析、设计

C.职业生涯设计应该以我为主,首先进行自我认知

D.职业生涯设计只是一种规划,不一定能够实现

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