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组织应在分析各种需求与员工现有能力的基础上,根据()制定员工的教育、培训计划
A.战略规划
B.人力资源规划
C.财务预算规划
D.技术规划
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人力资源规划
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A.战略规划
B.人力资源规划
C.财务预算规划
D.技术规划
人力资源规划
A.组织层面
B.部门层面
C.员工个人层面
D.岗位层面
A.进行现有的人力资源盘点,计算供需缺口。
B.进行人力资源需求分析、现有人力资源盘点、人力资源供给分析等工作
C.对组织在人力资源数量、质量和结构上存在的不平衡进行比较,计算出人力资源净需求。
D.根据所确定的人力资源净需求的情况,制定各种相关的具体人力资源规划政策。
A.加强对现有人员的培训开发
B.将原来的一些技能不足的老员I逐渐替换到辅助性的工作岗位上,把一些重要的生产、管理类岗位留给那些后来招聘的有能力的候选人
C.通过改进生产技术,优化工作流程、加强员工培训等
D.到期终止劳动合同、自然退休等
A.组织学习
B.团队学习
C.部门学习
D.员工学习
根据案例,回答 43~44 题:
绿色化工公司是一家中型化工生产企业,现有生产与维修工人825人,行政和文秘白领职员143人,基层与中层管理干部79人,工程技术人员38人,销售员工23人。随着生产规模的不断扩大,企业对员工的需求增加。按照未来五年规定的扩产计划,公司需制定新的人力资源规划。
公司人力资源部经理李波决定将人力资源规划的编制交由小张完成。小张毕业于国内某名牌大学人力资源管理专业,在公司人力资源部工作刚满一年。小张觉得要编制好这个规划,关键是先要对公司未来五年的人力资源需求做出预测。在此过程中,除了要选择正确的预测方法外,还必须认真分析影响人力资源需求的各项因素。小张不分昼夜,重温了上大学期间学过的各种预测技术,并收集了大量的有关企业人力资源需求的信息资料。小张认为,依靠他所掌握的这些信息和技术就可以编制出一份令李波经理满意的公司人力资源五年规划了。10天后,小张交出了他所编制的规划。这份规划详细地列出了未来五年公司各类人员的需求变化:白领职员和销售员要增加10%,工程技术人员要增加5%.中、基层干部不增也不减。而生产与维修工人要增加5%,并用定性和定量分析的方法对这些数据进行了论证。小张满以为李经理会对他的规划大加赞赏,但令他不解的是,李经理只是粗略地翻阅了一下这份规划.就退回并要求他重做。
第 43 题 在进行人力资源需求分析时,小张需要考虑哪些因素?
A.激励贯穿于企业员工工作的全过程
B.激励属于员工个人目标和企业目标一致与统一
C.科学的激励需要奖励和惩罚并举
D.激励的出发点是满足组织成员的各种需求
E.信息沟通属于阶段性激励的一部分
A.现阶段,所有公务信息交流与沟通,以及预审核事项在微信工作群中进行
B.必须把每位正式聘用的干部员工纳入群内(公司干部视情况可以将相关人员拉入群内),让所有干部员工及时上报工作情况,作出工作总结
C.群内对工作中不涉及机密的公务活动进行沟通商量、请示报告等,起到告知和协调作用
D.及时接收到公司各种资讯、决定、命令、指示、公告、通告等,为高效的公务管理奠定基础
A.明确地定义新环境所需的技能,并让员工知道
B.明确地定义新环境所需的技能,并让员工知道
C.评估员工的现有能力,确定实际技能与需求之间的差距
D.工作环境一变,就应该调换人手,确保岗位效益
A.总体架构
B.存储解决方案
C.资源池解决方案
D.服务器解决方案
A.企业规模大小、企业文化、岗位要求有一定的差异性
B.岗位工作内容的变化与员工能的调整具有共振性
C.组织内部岗位与岗位在生产或工作中的互动性,印象互动效果的因素主要是非专业能力或技能
D.现有岗位的拓展性和新技术、新产品的潜在性对岗位能力、技能的潜在要求不断提升
E.高于岗位职能职责的岗位文化和品牌要素,对企业发展和员工发展有重大推动作用