A.首先治疗让患者最为痛苦和对生活质量影响最大的疾病或症状
B.需要明确诊断,同家长和孩子协商,征得其治疗方案的选择
C.治疗考虑药物的相互作用
D.治疗目标不一定一次完成所有目标;循序渐进、逐步完成,不一定所有症状都要治疗到全部消失
E.发挥心理干预的作用
A.手术风险评估:患者术前病情及承受能力评估(包括但不限于生理、心理和家庭、社会因素等)
B.临床诊断和诊断依据,术前准备情况
C.手术指征、禁忌症、拟行术式及替代治疗方案。术中、术后注意事项,可能出现的风险及应对措施
D.是否需要分次完成手术,并明确术者。围手术期的护理措施。麻醉方式与麻醉风险等
A.对于患者疾病的诊断和治疗非常重要
B.对于患者的心理康复非常重要
C.对于医务人员的心理健康水平非常重要
D.对于医患关系,患者和医生负有同等的责任
A.开展学习减压、挫折及生命教育等活动
B.五早:早发现、早研判、早预防、早报告、早控制
C.及时发现和识别心理危机信号
D.说服学生及家长接受专业帮助,或前往医院诊断治疗
A.各年龄人群不同功能障碍的预防
B.不同功能障碍的诊断评估
C.不同功能障碍的康复治疗
D.疑难疾病的诊断
E.帮助患者最大限度恢复生理、心理、职业和社会生活能力