A.年资
B.职务
C.绩效
D.技能
A.素质
B.能力
C.觉悟
A.了解服务对象的需求、风险、性生活、社会背景及周围的环境,要估计服务对象所认识到的自身性与生殖健康的状况以及他们所关心的问题、前来咨询的目的
B.要探究服务对象性关系的背景、其所处的性关系及其感受、以及他/她与性伴侣谈论性话题的情况
C.要了解服务对象的妊娠史、避孕节育情况、其本人及伴侣的性传播感染史、目前的症状。
D.要了解服务对象做决定的能力及其影响因素,如对性伴侣的经济依赖性、家庭的紧张关系、担心妊娠和人流及对暴力的恐惧等。
E.要估计服务对象的性与生殖健康的知识水平和风险程度。
A.父母们会以教育质量为标准来选择学校,而不会受诸如体育设施、方便的地点等其他因素的影响。
B.教育质量的提高会使其毕业生在职业市场上的竞争能力得到加强。
C.存在一种用来教育学生的唯一的最好的方法。
D.学生们能够识别哪家学校最好,并影响其父母的决定。
E.学校将着重全面提高现有专业的教学质量,放弃在某些特殊领域里的专业建设。