小辉考试时就紧张、焦虑,他反复告诉自己“冷静思考,我能行,会考好的”。这种调控情绪的 方法是()
A.自我暗示
B.转移注意力
C.立即行动
D.合理发泄
A、自我暗示
A.自我暗示
B.转移注意力
C.立即行动
D.合理发泄
A、自我暗示
A.小李见义勇为,助人为乐
B.小红树立服务社会、建设社区的责任感
C.小慧看到天宫二号发射成功,感到无比的骄傲和自豪
D.赵娜考试时,紧张焦虑,脑海一片空白
A.强迫症
B.焦虑症
C.抑郁症
D.恐怖症
A.只和你一个人好,而且不喜欢你和别人交往
B.你取得成绩时恭喜你,你犯了错误就装作没看见
C.考试时你作弊,他告诉了老师,但在考试后帮你辅导功课
D.和你约好一起去游乐园,因有事不能到场,积极和你联系,向你道歉并说明原因
A.情绪的作用非常神奇,影响我们的观念和行动
B.调控情绪的能力是天生的,个人没有办法改变
C.我们的情绪受多方面因素影响,情绪经常变化
D.人的情绪是复杂多样的,情绪丰富了我们的生活
A.需要忠诚和信任,否则会失去自己的朋友
B.需要理解和支持,要宽容朋友的一切过错
C.需要讲原则的,坚持原则才是对友谊负责
D.一种亲密的关系,要维护朋友的一切利益
A.在一定的应试情境下,个体紧张焦虑,学习注意力难以集中
B.记忆力与理解能力下降,思维处于僵滞状态
C.容易因为一些微小的刺激而爆发激烈的愤怒情绪和冲动言行
D.考试时出现情绪高度紧张、记忆卡壳、头脑昏沉
A.男生女生之间不能正常交往
B.我们应因自己某一方面的欠缺而自卑
C.我们应因自己某一方面的优势而自傲
D.男生女生应相互理解,相互帮助,相互学习,共同进步
A.指出他目前的缺点和瓶颈,并表达自己的担忧:“你再这样不重视跟人协作,将来可能吃大亏啊”
B.告诉他:“我希望你将来能带团队,你要想进步,就要调整下自己现在的工作方式,我可以帮你”
C.与小杨就他的职场成长方向进行交流:“如果你就喜欢一个人写代码,我可以尽量不让你参与有协作要求的工作,避免你暴露短板”
D.“我送你一套跟沟通相关的课程和书籍,你业余时间抓紧学习”
A.①②③
B.①②④
C.②③④
D.①③④