题目内容
（请给出正确答案）
[单选题]
我们应该以什么样的语言方式与孩子交谈，从而加强韵律感，让孩子更好地接受（）
A.儿向语言
B.学术性语言
C.日常的语言
D.成人式语言
答案
A、儿向语言
如果结果不匹配，请 联系老师 获取答案
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A.儿向语言
B.学术性语言
C.日常的语言
D.成人式语言
答案
A、儿向语言
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A.累计认识常用汉字2500个，其中2000个左右会写
B.能联系上下文，理解词句的意思，体会课文中关键词句在表情达意方面的作用
C.能复述叙事性作品的大意，初步感受作品中生动的形象和优美得语言，与他人交流自己的阅读感受
D.能用普通话与人交谈。在交谈中能就不同的意见与人商讨
A.关注展示产品
B.主动询问产品功能，操作方式
C.主动询问产品价格，保修期
D.针对广宣内容认真阅览
E.交谈过程中语音，语调变沉默冷静
F.客户的肢体语言改变，（比如站着听变成）
我父亲早就在北京做事，可家一直留在苏州，和外婆一起生活。现在，因为外公也要到北京做事，我们终于合家北上了。其实，说起来北京还是我们的老家，我父亲出生在这里。早在明代，我们方家从南方迁移到北京，定居在京郊，取名方家庄，就是现在最繁华的居住小区之一——方庄。
离开苏州的时候，她是一个什么样的孩子？
A．很懂事的孩子
B．很不懂事的孩子
C．不太懂事的孩子
D．比较懂事的孩子
A.与客户争辩，强词夺理
B.在客户讲话的中途，突然插上一句，打断对方的话
C.一言不发，从而使交谈变相冷场，导致不良的后果
D.使用语言不标准、不规范
保育员要允许幼儿有机会()，并创造条件让孩子听、说、看和交流。
A.学习运用语言
B.自由交谈
C.讲故事
D.听儿歌
A.足够的时间与幼儿交谈
B.尊重幼儿和接纳幼儿的说话方式
C.鼓励和支持幼儿与同伴之间的交流
D.在农村和少数民族地区，积极为幼儿创造用普通话交流的语言环境
A.看到孩子找借口背后的真实原因
B.帮助孩子建立成长思维
C.从严厉型的教育方式变成温和引导型的教育方式
D.善用提问的启发方式，引导孩子反思
