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题目内容 (请给出正确答案)
[多选题]

成长型思维模式有哪些表现()

A.认为人的能力可以培养

B.认为确保成功是最重要的

C.明白潜能开花绽放需要时间

D.拥抱挑战,并在挑战中成长

答案
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ACD

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第1题
通往成长型思维模式的过程包含哪些()

A.接受固定型思维模式

B.诊断诱发固定型思维模式的原因

C.采取行动,在意识或言行上进行切换

D.找亮点,找自己的进步点,哪怕有很多是没做好的

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第2题
通往成长型思维模式的过程中包括哪些()

A.接受固定思维模式

B.为固定型思维模式感到羞愧

C.教育自己的固定型思维人格

D.观察产生固定型思维模式的原因

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第3题
成长型思维模式和固定思维模式的区别是什么()

A.能力不同

B.脑波不同

C.对努力的看法不同

D.对失败的看法不同

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第4题
成长型思维模式者认为,成功来源于学习,努力和自我提高()
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第5题
成长型思维模式者,能明确目标,不断优化学习方法,并乐于向同伴学习()
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第6题
东汉哲学家桓谭认为“精神居形体,犹火之然(燃)烛矣……烛无,火亦不能独行于虚空”;罗马教皇约翰·保
罗二世则认为人的精神和灵魂是上帝直接创造的。下列对二者的观点评析正确的是()

①前者正确描述了物质与意识的辩证关系

②后者认为现实的物质世界只是客观精神的外化和表现

③二者的观点对于世界本原的认识在根本上是对立的

④二者的观点在思维能否正确认识存在的问题上产生了分歧

A、①②

B、①④

C、②③

D、③④

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第7题
在爱情里,成长型思维模式者认为,健康长久的两性关系,需要彼此磨合,共同努力()
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第8题
具有成长型思维的领导者,总是追求证明自己,强调“我”,而拥有固定型思维模式的领导者则更重视”我们()
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第9题
在爱情里,对于成长型思维模式者来说,即便两人发生冲突,他们也仍旧相信彼此的关系是良好的()
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第10题
如何将成长型思维模式传授给孩子()

A.掌握称赞的方法

B.正确面对孩子遇到的挫折

C.重视孩子对知识的深入理解

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第11题
成就动机理论中,认为人的成就动机可以分为()。

A.避免失败

B.表现目标

C.掌握目标

D.趋向成功

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