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[判断题]

张张看见小李把玩具分享给其他小朋友被老师表扬了,于是第二二天他也带来玩具分享给其他小朋友。张张的这个行为反映出幼儿学习新行为可以通过观察学习获得()

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第1题
2小张和小李同学在教室外的走道里追逐嬉闹,恰巧被学校的后勤工作人员看见,觉得他们的行为会影响到自己或他人的生命安全,于是对他们进行了批评。事后小张不服气地说:“又不是老师,也不是班主任!多管闲事!”我们应该()

A.只服从班主任的管理

B.理解管理者的良苦用心

C.把注意力放在批评的内容和用意上

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第2题
常常采取不友好的交往方式,如强行加入其他小朋友的活动、抢夺玩具、大声叫喊、推打小朋友的幼儿属于()。

A.受欢迎型

B.被拒绝型

C.被忽视型

D.一般型

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第3题
分析下例中保育员做法的正误,并谈谈保育员应如何保管药物。冬冬家长对老师说:冬冬耳朵上起了个疱,
请老师帮忙喂药搽药。保育员许某上前接过袋子,打开看了看,是一包药片和一支药膏,就顺手把整袋药放在玩具柜上,然后又去接待其他小朋友了。

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第4题
小朋友帮助同伴收拾玩具,老师给了他一朵小红花。这属于()。

A.自我强化

B.直接强化

C.替代强化

D.间接强化

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第5题
有小朋友的顾客要介绍什么()

A.(1)要介绍游乐园给家长

B.(2)小朋友去游乐园后要开启游乐园视频给家长看

C.(3)要给小朋友送蒸蛋和玩具

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第6题
“老爸”一开始为什么把玩具藏起来?A.怕被家里人嘲笑B.担心外孙女抢走C.玩具不是自己的D.想给全家

“老爸”一开始为什么把玩具藏起来?

A.怕被家里人嘲笑

B.担心外孙女抢走

C.玩具不是自己的

D.想给全家人惊喜

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第7题
一名儿童看到其他儿童乐于分享的行为被老师赞扬,于是他也开始与人分享,这是()。

A.直接强化

B.间接强化

C.替代强化

D.自我强化

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第8题
下课时,小林把小李书桌上的书碰落在地,没有道歉就走了。小李很生气,和小林打了一架。两个人都受到了老师的批评。这件事给我们的启示有()①在集体生活中,我们要学会处理与他人的各种关系②在集体生活中,遇到矛盾和冲突时,我们要冷静考虑,慎重选择适当的处理方式③以眼还眼,以牙还牙④找人帮助自己,狠狠地教训对方

A.①②

B.②④

C.①③

D.③④

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第9题
大厅25号桌,小朋友因磕到大声哭闹,这时作为优秀服务员的你应该如何做()

A.1,给小朋友拿了玩具,哄小朋友

B.2,不用管有家长管着呢

C.3,问家长是否要去医院就医,与其进行关心

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第10题
特殊人群的服务语言老人()儿童()孕妇

A.叔叔、阿姨、我们会尽快给您安排就餐、小朋友、哥哥\姐姐送你一个小玩具喜不喜欢、姐您喝点白开水(需要吗)我们会尽快为您安排就餐

B.叔叔、阿姨、让您久等了马上为您安排就餐、小朋友、哥哥\姐姐送你一个小玩具喜不喜欢、姐您喝点白开水(需要吗)我们会尽快为您安排就餐

C.叔叔、阿姨、我们会尽快给您安排就餐、小朋友、哥哥\姐姐送你一个小玩具、马上给你来一碗小米粥、姐您喝点白开水(需要吗)我们会尽快为您安排就餐

D.叔叔、阿姨、我们会尽快给您安排就餐、小朋友、哥哥\姐姐送你一个小玩具、马上给你来一碗小米粥、姐您喝点小米粥(需要吗)我们会尽快为您安排就餐

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第11题
幼儿常常把没有发生或期望发生的事情当做真实的事情,比如看到别的小朋友爸爸买了辆玩具汽车就告诉小朋友说:“我爸爸给我买了一辆消防车。”这说明幼儿()。

A.说谎

B.好胜心强

C.想象与现实混淆

D.想象力丰富

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