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[判断题]

抓住孩子关键期进行相应能力的教育能起到事半功倍的效果。()

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第1题
教育者要抓住儿童发展的关键期实施相应的教育,这是因为人的发展具有A.顺序性;阶段性B.稳定性、可

教育者要抓住儿童发展的关键期实施相应的教育,这是因为人的发展具有

A.顺序性;阶段性

B.稳定性、可变性

C.不平衡性

D.差异性

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第2题
在教育的过程中强调抓住关键期的教育,反映了儿童身心发展具有()。

A.顺序性

B.阶段性

C.差异性

D.不均衡性

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第3题
个体发展的关键期大多是在学龄前,因此对婴幼儿进行早期干预效果最好,可以起到事半功倍的效果。()
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第4题
以下关于DTT与自然教学的描述不正确的有()

A.自然教学和DTT都是有效的干预原则,其有效性是通过看孩子的能力进步体现的

B.DTT和自然教学都遵循ABC后效关系

C.自然环境教学时抓住学生的兴趣,通过活动的制定和发生来练习学生已经学会的或者新的技能,并使用自然强化物进行强化

D.自然教学与DTT在教学中,教学材料都应该在老师的控制范围内

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第5题
学前儿童语言教育的意义()。

A.语言是人类最重要的交际工具

B.学前期是人类语言发展的关键期

C.学前期语言教育可以促进婴幼儿认识能力的发展

D.学前期语言教育可以为学习书面语打好基础

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第6题
对于当下的独生子女面对家长无条件的关爱,他们更多的是理所当然的接受,很少想到用何种方法给予回报,要让孩子能发自内心的对家长产生感谢,首先要()。

A.充分挖掘利用社会资源进行感恩教育

B.帮助孩子努力把感恩意识转化为感恩行为

C.让孩子学会分享和关爱

D.在生活细节中渗透感恩教育

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第7题
39、5~6岁是儿童口语发展的关键期,最适合进行语言教育的时期()
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第8题
()指对公益创业所需要的意识、精神、知识、能力及其相应公益创业实践活动进行的教育。

A.创业教育

B.公益创业教育

C.商业创业教育

D.社会创业教育

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第9题
在企业微信中,()后应匹配相应运营策略,根据本地用户的实际情况进行个性化运营,建立分析库,赋能一线,提升营销能力。
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第10题
保育员应该针对个别婴幼儿的个别情况,向家长提供孩子的()。

A.第一手资料

B.相应的教育建议

C.表现情况

D.第一手资料和相应的教育建议

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第11题
银团贷款是由一家银行牵头,若干家银行联合向借款人提供贷款的一种方式,它的优点在于()

A.能够为数额巨大的贷款项目提供资金

B.多家银行共同作为贷款人可以起到分散风险的作用

C.小银行参加比较安全,因为它没有能力对国外的客户进行资信调查

D.各家银行不论出资多少,都平均承担贷款损失

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