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[判断题]

研究发现,高结构-高关怀的领导者,通常情况下比领导四分理论中其他三种类型的领导更有效。()

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第1题
俄亥俄州立大学的研究表明高定规低关怀的领导者是最成功的。()
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第2题
俄亥俄州立大学的研究表明高关怀特点的领导者( )。

A.在所有情境下 表现最佳

B.当员工面临常 规任务时表现最佳

C.当员工面临常规任务时表现最糟糕

D.当员工面临非常规任务时表现最佳

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第3题
俄亥俄州立大学对领导方式的研究发现,更能使下属达到高绩效和高满意度的领导方式是()

A.低关怀__低定规

B.高关怀__低定规

C.低关怀__高定规

D.高关怀__高定规

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第4题
美国心理学家费德勒的研究发现,高LPC(关系型)领导者随着经验的增加其业绩逐渐提高。()
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第5题
俄亥俄州立大学的研究中,()是指一个领导者执行标准的严格程度。

A.独立性

B.综合结构

C.定规

D.关怀

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第6题
在()领导方式下,领导者只愿意付出最小的努力完成工作。

A.双高型

B.高关怀型

C.中庸型

D.贫乏型

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第7题
根据俄亥俄州立大学研究确立的定规维度与关怀维度看,高关怀高定规模式一定是最有效的领导方式。()
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第8题

依据关怀维度和结构维度来描述领导行为,俄亥俄学派理论将领导行为划分为()。

A.低关怀-高结构的领导行为

B.高关怀-低结构的领导行为

C.高关怀-高结构的领导行为

D.低关怀-低结构的领导行为

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第9题
俄亥俄州立大学提出了领导特质理论的“双高”假设:即高结构+高关怀=成功的领导。()
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第10题
俄亥俄州立大学的研究中,( ) 是指员工与领导者之间的相互信任程度。

A.关怀限制

B.关怀

C.定规

D.初始想法

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第11题
俄亥俄州立大学的研究表明高定规特点的领导者取得( )。

A.最高的员工绩效表现

B.最低的员工绩效表现

C.与高关怀特 点的领导者有相同的员工绩效表现.

D.低于平均水平的员工绩效表现

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