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[单选题]

教学情境可分为几种水平层次?()

A.1种

B.2种

C.3种

D.4种

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第1题
要深化纪检监察体制改革,完善双重领导体制,加强上级1纪委监委对下级纪委监委的领导,在更高水平、更深层次上深化()、()、()。

A.转职能

B.转方式

C.转职责

D.转作风

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第2题
在某一特定情境下,学习者学习方面目前的状态与所期望达到的状态或应该达到的状态之间的差距被称为()

A.学习需要

B.教学目标

C.认知内驱力

D.教学情境

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第3题
在教学中不存在一种可以适合于所有教学情境的方法,因此对于教学方法的选择要灵活多样,最好能体现自己的教学特色。()
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第4题
以维果斯基的最近发展区理论及“辅助学习”为基础而提出的教学方法是_________。

A.随机通达教学

B.情境教学

C. 抛锚式教学

D.支架式教学

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第5题
教师专业发展的“关注”阶段论包括()。

A.任教前关注阶段

B.早起求生存阶段

C.关注教学情境阶段

D.关注学生阶段

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第6题
强调主体、情境、协作和资源作为促进教学条件的学习理论派别是()。

A.联结理论

B.认知理论

C.人本主义

D.建构主义

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第7题
以下哪种()不是创建客户体验的阶段

A.描述将目标客户带到网站的情境

B.明确描述体验发展阶段

C.沿着体验层次推进营销策略

D.整合在线和离线体验

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第8题
(一)A注册会计师是J公司2003年度会计报表审计的外勤负责人,在编制会计报表时A注册会计师遇到以下问题,请贷为做出正确的专业判断第 1 题 在对会计报表进行分析后,确定资产负债表的重要性水平为200万元,利润表的重要性水平是100万元,则A注册会计师应确定的会计报表层次重要性水平为()

A.100万元

B.150万元

C.200万元

D.300万元

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第9题
语言学上的“文学语言”,指加工过的、规范化了的书面语。它通常与口语或土语相对,是一定社会和教学情境中的标准语言形态。()
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第10题
A会计师事务所在对某上市公司2019年度财务报表审计时,遇到与审计重要性相关的审计事项。审计事
项1:项目组在具体审计计划中确定重要性。审计事项2:注册会计师认为明确了审计目标,了解了财务报表及其项月即可确定计划的重要性。审计事项3:项目组认为,注册会计师只要考虑各类交易、账户余额、列报认定层次的重要性水平,就能形成对财务报表整体的意见。审计事项4:项目组确定利润表的重要性水平为100万元,资产负债表的重要性为200万元,最终将150万元作为会计报表层次的重要性水平。审计事项5:项目组认为各类交易、账户余额、列报认定层次的重要性水平即可容忍错报,对审计证据的数量有间接影响,注册会计师也应考虑确定可容忍错报。要求:逐一指出上述审计事项中存在的不恰当之处。

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第11题
地理课上,包老师想让同学们了解飓风来临的场景,教师播放了美国飓风登陆的视频片断,这体现了教
学媒体在创设情境,建立共同经验方面的功能。

A. 正确

B. 错误

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