题目内容
（请给出正确答案）
[多选题]
孩子说没有同班同学，想去耍地方，面对这种问题，应该怎么沟通（）
A.孩子的适应能力
B.同学一起容易疯闹
C.晋级托管学堂培养孩子好习惯
D.邀请试托
答案
ABCD
如果结果不匹配，请 联系老师 获取答案
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A.孩子的适应能力
B.同学一起容易疯闹
C.晋级托管学堂培养孩子好习惯
D.邀请试托
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A.跟家长说是孩子自己的问题，你看他们班上的宋爽托福就考了115分啊
B.切实客观地分析学生的问题，但也要知会家长，托福提升并不是平均的进展，需要量变的积累才能达成质变
C.有一点心虚，先顺着家长说
D.认为家长有点无理取闹，无法沟通，把家长拉黑
A.第一时间判断伤势情况，尽可能了解事件发生全过程，针对伤情拍照录像，保留证据，及时通知家长
B.安抚家长，避免造成家长恐慌
C.孩子没有哭，也没有流血认为问题不大，不需要告知家长，观察等下课再说
D.积极沟通处理且听取家长意见，必要情况下可以陪同孩子和家长一起去医院检查治疗
A.维护同事，批评明明随意评论自己老师的做法不对
B.帮助明明分析事情的原委，让他认识到安老师对他的爱护，并找机会跟安老师沟通
C.安老师的确有做得不对的地方，陪着明明一起吐吐槽也不算破坏同事的威信
D.—定要让安老师知道明明对他的意见，这样才能帮助安老师取得进步
A.术业有专攻，毕竟家长未深层次研究过教育方法，老师讲比家长在家讲肯定更容易让孩子接受
B.一年级更重要的是培养孩子兴趣，自己讲内容干瘪，不够生动，可能起反作用
C.一年级的内容少，孩子分数高属于正常现象，年级逐渐增加，对孩子的思维能力要求更高
D.三年级开始差距明显，现在不系统学习，以后可能有更多问题
A.跟孩子沟通、了解孩子的想法
B.首先表示理解--给出疏通压力的方法--讲明学习磨刀不误砍柴工的道理
C.认可家长的理由，表示不再劝说
D.用强硬的态度告诉家长，放任孩子自由发展是不负责任的表现
A.直接告诉孩子老师指出的问题，督促孩子练习
B.指出问题，但告诉孩子老师觉得你的口语有潜力
C.为了不伤害孩子的自尊心，不告诉孩子
D.让孩子反思自己为什么口语这么差，害你被老师批评
A.坦诚的说出自己撒谎背后的原因是因为虚荣，并且希望得到同学们的谅解
B.把事情给老师讲讲，在老师的帮助下，就这个问题给同学们道歉
C.跟父母说，自己要转学，再也不要和这些同学玩儿了
A.直接给顾客退货
B.和顾客解释，孕内衣、童内裤不在15天无条件退换货范围，不能退货，并给到顾客尺码参考
C.和采购沟通，看能否退货
A.不记课时，上课
B.缺勤（病假），上课
C.缺勤（病假），迟到
D.不计课时，迟到
