题目内容
（请给出正确答案）
[单选题]
你希望通过性格色彩这个课程，有哪些方面的收获（）
A.解决职场问题
B.解决情感问题
C.解决亲子问题
D.解决人际问题
E.解决个人成长问题
答案
D、解决人际问题
如果结果不匹配，请 联系老师 获取答案
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A.帮助小王认识到成本控制的重要性
B.促使小王思考如何才能做好成本控制
C.让小王知道自己在成本控制方面存在问题
D.告诉小王应该从哪些方面改进以提高成本控制能力
某合作学习活动指南 合作模式介绍描述：（请从给学生介绍的角度去写，因为互评时会以你的学生的角度来看是否看得明白） 说明你希望学生合作达到的教学目的，你打算怎么组成小组，要小组做什么任务，做到什么程度，是否有具体的合作活动步骤，你希望的合作行为规范是什么。 注意：如果你决定要采用课程介绍的经典合作模式，你的作业就应该是这个经典合作模式在你的学科教学中应用的实例设计，你需要给出学生工作单、要讨论的问题，而不能简单照抄经典模式。 然后回答以下问题： 1. 你给小组设立的共同目标是什么？ 2. 每个学生在合作中的职责和任务是什么？ 3. 学生之间的互赖关系是如何建立的？ 4. 你为什么认为你设计的合作学习要比学生单干好？ 作业用PDF格式保存，并提交。 注意：系统只允许上传一个文件。如果多次上传，后上传的文件会覆盖之前上传的文件。上传前确认上传的作业是正确的版本。
A.蒙特梭利教育提供充分的学习周期，孩子在动手操作和重复练习中学习
B.蒙特梭利教育允许幼儿自由探索，同时设置必要的纪律和限制
C.蒙特梭利是一个双重课程，不仅仅是知识性课程，同时是一门发展性课程，是成为人的教育，成为你应该成为的人
D.蒙特梭利教育系统遵循儿童正常和自然的成长方式和规律，这也是所有不同的根本所在
E.蒙特梭利是通过记忆学习的
A.面防
B.概率／影响分析
C.风险清单
D.头脑风暴访
A.缴费期保障其为一年，到期后是否续保你可以自由选择，当然我们我相信，你拿到合同后会更加满意也会愿意继续购买的
B.此次给你来电也是希望我们客户满意，后续你有银行方面的需求可以在第一时间来优先考虑我们招行
C.因为这边的话是有一个要求是必须您正面回答一下，银行比较严谨，这是咱们招商银行给您推荐的一份心意，综合意外保险疾病不保，合同上都有打印，清楚吧
D.给您推荐这个保障主要的话就是通过这张卡片能跟您维持一个合作，以后您想买房买车自己贷款用钱的地方可以考虑到咱们招行，这边一个合作跟银行打交道，对成年人来说也没有任何损失
A.很感激，但是反感对方经常提这个
B.说明自己有魅力
C.我也为TA牺牲了，双方扯平
D.很感激，会加倍对TA好
E.不喜欢对方牺牲，ta的牺牲只是自我感动
F.希望商量着来，没必要作出太大的牺牲
A.小明对课程中的内容感兴趣，希望自己能够真正掌握老师所讲授的知识
B.每次老师宣布成绩后，小丽都希望能超过其他同学的成绩
C.妈妈跟小芳说你考了第一名就带你去游乐场
D.小华为了让老师表扬自己，每天都特别努力学习
A.本文语言口语化，读来就像在听作者为我们讲述一个发生在自己身边如邻家一般的故事
B.父亲一年辛劳，在半月的过年中还编草鞋。父亲是个淳朴、厚道、待人宽厚、能吃苦耐劳的人
C.父亲一生劳作的目的是为了抬高自家的台阶，表现了父亲好强、爱慕虚荣的性格特点
D.本文围绕台阶命题立意，组织材料，使造房这个一般性题材有了侧重点，有了特色，突出了父亲对社会地位的追求，突出了父亲希望受人尊重的思想性格
