A.生存关注阶段
B.虚拟关注阶段
C.任务关注阶段
D.自我更新关注阶段
A.是规范和引领中小学教师在教育教学和专业发展中有效应用信息技术的准则
B. 依据教师水平的不同标准分为基本要求和发展性要求
C. 标准依据信息技术的应用领域和发展阶段分为技术素养、计划与准备、组织与管理、诊断与评价、学习与发展五个维度
D. 达到标准要求,是获得教师资格的基本要求
A.每一个产品都要依次经过导入期、成长期、成熟期和衰退期
B.虽然产业间各不相同,但每个阶段的竞争属性却是相同的
C.在实际中,较难精准判断产业所处的发展阶段
D.产业内公司可通过产品创新来影响增长曲线的形状