题目内容
（请给出正确答案）
在组织讲授内容的一般方法中，()是从整体入手再分门别类、划分层次进行条理明晰的阐述，这是一种逐步分化的讲授方法。
A.重点突破法
B.归纳法
C.分总法
D.总分法
E.问题中心法
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B.分类法
C.因素分析法
D.要素计点法
A.静态与动态相结合的方法
B.理论联系实际的方法
C.阶级分析的方法
D.系统分析的方法
在助听器选配实习带教方法中，() 的优势在于能够向群体学员一次性讲授相同信息，而且时间和速度由教师掌握，有利于加深理解难度较大的内容，适于学员数量不同的大、小型培训。
A.课堂讲授法
B.分组讨论法
C.角色扮演法
D.案例分析法
E.示范操作法
A.拟建项目不组建新的项目法人，由既有法人组织融资活动并承担融资责任和风险
B.从项目投产后的经济效益情况考察偿债能力
C.拟建项目一般是在既有法人资产和信用的基础上进行的，并形成增量资产
D.一般从既有法人的财务整体状况考察融资后的偿债能力
A.从主体上看，公共关系的行为主体是组织，人际关系的行为主体仅是个人。在公共关系活动中，个人亦是以组织的身份与公众交往的，是组织的化身与代表
B.从对象上看，公共关系的对象是与组织相关的所有公众及其舆论，而人际关系则包含许多与组织无关的私人关系对象
C.从内容上看，公共关系是一种组织的管理活动与职能，处理的是组织事务和公众事务
D.从方法上看，公共关系实务不包括了人际沟通的技巧
A.事先铺垫，事后过渡
B.训练进程是形式，单元讲授是内容
C.进程相对固定，单元相对灵活
D.进程反映全局，单元反映局部
E.训练进程中，主线内容在单元讲授
F.单元讲授中，主线内容在纲要模块
