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[单选题]

根据艾里克森的理论,儿童逐渐从异性同伴中找到替代自己异性父母的对象,使恋父或恋母情结得到解决的原因是( )。

A.个体成熟

B.在游戏中获得自我教育

C.父母和其他成人的教育

D.大众媒体的影响

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更多“根据艾里克森的理论,儿童逐渐从异性同伴中找到替代自己异性父母…”相关的问题
第1题
根据艾里克森的人格发展理论,6-12岁的儿童要解决的主要矛盾是()

A.自主对羞耻

B.主动对内疚

C.勤奋对自卑

D.同一性和角色混乱

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第2题
根据艾里克森的心理社会发展理论,小学儿童的主要发展任务是A.获得自主感,克服羞怯感,体验意志

根据艾里克森的心理社会发展理论,小学儿童的主要发展任务是

A.获得自主感,克服羞怯感,体验意志的实现

B.获得主动感,克服内疚感,体验目的的实现

C.获得勤奋感,克服自卑感,体验能力的实现

D.获得同一感,克服混乱感,体验忠诚的实现

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第3题
艾里克森的个性发展理论第五阶段的任务是()

A.发展儿童的自主的主动性

B.培养儿童勤奋的品质

C.防止产生孤独感

D.发展自我同一性

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第4题
简述艾里克森的人格发展阶段理论。

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第5题
认知主义治疗理论的创始人是()。

A.罗杰斯

B.马斯洛

C.艾里克森

D.贝克

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第6题
他是日内瓦学派的创始人,他的认知发展理论在发展心理学中受到普遍重视,他的地位和影响至今仍然难以替代。这位心理学家是( )

A.皮亚杰

B.艾里克森

C.维果斯基

D.班杜拉

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第7题
艾里克森人格发展理论把心理发展分为()个阶段

A.4

B.6

C.8

D.10

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第8题
()创立的精神分析理论是现代心理学和社会心理学的主要理论之一。

A.荣格

B.弗洛伊德

C.艾里克森

D.布伦纳

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第9题
弗洛伊德与艾里克森人格发展阶段论的差别在于()A.弗洛伊德强调本我的作用,而艾里克森更强调超越

弗洛伊德与艾里克森人格发展阶段论的差别在于()

A.弗洛伊德强调本我的作用,而艾里克森更强调超越的力量

B.弗洛伊德认为人的本性是恶的,而艾里克森认为人的本性是善的

C.弗洛伊德强调生物因素对人格的影响,而艾里克森注重社会和文化因素的作用

D.关于人格发展阶段,弗洛伊德提出了五个阶段,而艾里克森提出八阶段理论

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第10题
美国心理学家艾里克森认为在4—7岁儿童这一阶段,其人格形成发展的任务是()。

A.信任感对怀疑感

B.主动性对内疚

C.勤奋对自卑

D.自觉性对羞怯

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