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[单选题]

素质教育是中国教育的一个长期的发展目标,下述关于素质教育的理解错误的是:

A.素质教育是以提高民族素质为宗旨的教育。

B.素质教育是依据《教育法》规定的国家教育方针,着眼于受教育者及社会长远发展的要求,以面向全体学生、全面提高学生的基本素质为根本宗旨。

C.国家教委曾专门出台《关于当前积极推进中小学实施素质教育的若干意见》,因此素质教育的对象是中小学生。

D.素质教育是以注重培养受教育者的态度、能力、促进他们在德智体美等方面生动、活泼、主动地发展为基本特征的教育。

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第1题
当代中国教育的指导思想是()。A.特长教育B.继续教育C.素质教育D.应试教育

当代中国教育的指导思想是()。

A.特长教育

B.继续教育

C.素质教育

D.应试教育

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第2题
当代有位教育专家兼作家这样叹息中国的教育:“要想使中国的每一个孩子都有一个好前程,现在中国唯一要做的恰恰不再是帮助学校把他们的分数再提高一些,而是保护好他们的天赋别再受学校的侵害。”对此,下列说法正确的有()

A.这段话指出了当前中国教育的弊端

B.以分数来衡量一个学生的好坏,学生会变成读书的机器

C.我国应实施素质教育

D.不用考虑学生的分数、成绩,学生的天赋是最重要的

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第3题
()是内在品质,是中国教育所具有的品质特征。

A.特色教育

B.素质教育

C.创新教育

D.优质教育

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第4题
()是全党全国长期坚持的中心任务,服务于经济建设和社会发展的所谓“功利性目标”,仍然是素质教

()是全党全国长期坚持的中心任务,服务于经济建设和社会发展的所谓“功利性目标”,仍然是素质教育的重要目标。

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第5题
素质教育的重要目标是发展人的个性,使每一位受教育者的潜能都能得到充分地开发和发展。()

素质教育的重要目标是发展人的个性,使每一位受教育者的潜能都能得到充分地开发和发展。()

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第6题
马克思主义的人的全面发展的概念是()充分和谐的发展,它对于构建素质教育目标具有重大的指导

马克思主义的人的全面发展的概念是()充分和谐的发展,它对于构建素质教育目标具有重大的指导意义。

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第7题
扎根中国大地办教育,办学思想、模式、目标,一定要体现中国老百姓需求、中国经济发展需求和未来发展趋势;同时也要符合世界发展的趋势,中国教育的经验和方案一定要为人类命运共同体的建设作出贡献。()此题为判断题(对,错)。
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第8题
促进学生个性的发展是素质教育的()。

A.核心

B.根本目标

C.终极目的

D.发展性特征

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第9题
“后小康社会”,中国教育实现进入一个全普及时代,教育发展模式将从机会公平优先进入到一个质量优先的新时代,进入让人民群众享受世界优质水平教育的新时代。()
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第10题
()是由员工和管理层组成的一个共同体,有共同理想目标,愿意共同承担责任,共享荣辱,在团队发展过程中,经过长期的学习、磨合、调整和创新,形成主动、高效、合作且有创意的团体,解决问题,达到共同的目标

A.团队凝聚力

B.团队

C.凝聚力

D.团队精神

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