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[主观题]

传曰:“其身正,不令而行;其身不正,虽令不从。”其李将军之谓也。(《李将军列传》)其身正,不令而行:

传曰:“其身正,不令而行;其身不正,虽令不从。”其李将军之谓也。(《李将军列传》)

其身正,不令而行:

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第1题
(一)阅读《李将军列传》末段文字,然后回答以下3小题。太史公日:《传》日“其身正,不令而行;其身不正,虽

(一)阅读《李将军列传》末段文字,然后回答以下3小题。

太史公日:《传》日“其身正,不令而行;其身不正,虽令不从。”其李将军之谓也?余睹李将军,悛悛如鄙人,口不能道辞。及死之日,天下知与不知,皆为尽哀。彼其忠实心诚信于士大夫也。谚日:“桃李不言,下自成蹊。”此言虽小,可以谕大也。

“《传》”指的是哪本书?“其身正,不令而行;其身不正,虽令不从。”这段引文与李广有何关系?

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第2题
其身正不令而行,其身不正虽令不从出自哪里()

A.论语

B.后汉书

C.战国策

D.韩非子

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第3题
孔子说“其身正,不令而行;其身不正,虽令不从”。说明教师应该具备良好的道德修养。()
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第4题
孔子说:“其身正,不令而行;其身不正,虽令不从。”这反映了教师劳动的()

A.创造性

B.示范性

C.长期性

D.复杂性

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第5题
孔子说:“其身正,不令而行;其身不正,虽令不从。”这反映教师劳动的哪种特点()

A.主体性

B.创造性

C.示范性

D.长期性

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第6题
“其身正,不令而行;其身不正,虽令不从。”这句话是对从政者说的,对教师不适用()
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第7题
孔云“其身正,不令而行;其身不正,虽令不从”表明教师的工作特点具有()

A.负责性

B.示范性

C.灵活性

D.创造性

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第8题
《李将军列传》中引古语:“其身正,不令而行;其身不正, 虽令不从。”出自()A.《论语》B.《孟子》C.《大学》D.

《李将军列传》中引古语:“其身正,不令而行;其身不正, 虽令不从。”出自()

A.《论语》

B.《孟子》

C.《大学》

D.《中庸》

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第9题
下列哪些是古人关于正己的理解()A子帅以正,熟敢不正B其身正,不令而行C其身不正,虽令不从D政者

下列哪些是古人关于正己的理解()

A子帅以正,熟敢不正

B其身正,不令而行

C其身不正,虽令不从

D政者,正也

E恒称其君之恶者

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第10题
“其身正,不令而行,其身不正,虽令而不从”这一说法体现出的家庭美育特征是()。

A.以情动人

B.以德树人

C.以礼待人

D.以身正人

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