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第2题
涵涵在绘画课上用很长的波浪线画小草，老师走过来说她画的不像，然后教他用三根小短线形成的三叉作为小草，这样更像现实生活中的小草，老师的做法（）
A．教会了涵涵正确画小草的方法
B．没有尊重涵涵自己的想法
C．过于强调画画技能，损害了幼儿对画画的兴趣
D．矫正了涵涵对小草的错误感知
第3题
“白日不到处，青春恰自来。苔花如米小，也学牡丹开。”这首《苔》以歌曲的形式刷遍朋友圈，改编它的是在乡村支教的梁俊老师。两年多的时间，他用手中的吉他教会了学生100多首诗词。梁老师用实际行动告诉我们（）①每个人都应该去支教，为社会的发展作出自己的贡献②实现自己的人生价值，应从日常生活的点滴小事做起③要积极承担社会责任，自觉践行社会主义核心价值观④学生的责任是好好学习，将来长大了再回报社会不迟
A.①③
B.①④
C.②③
D.③④
第5题
文章最后一段话的意思是什么？A．许多动物已经绝种B．物种的诞生是进化史的必然C．保护动物生存环境
文章最后一段话的意思是什么？
A．许多动物已经绝种
B．物种的诞生是进化史的必然
C．保护动物生存环境就是保护人类自己
D．蓝蝶是一种会飞的美丽花朵
第6题
听力原文：男：请问王经理在吗？女：不在，他去北京开会了。您是哪位？男：我是他的朋友，我这个星期六结
听力原文：男：请问王经理在吗？
女：不在，他去北京开会了。您是哪位？
男：我是他的朋友，我这个星期六结婚，想请他参加，请您告诉他一下。我的手机号是13012456859。
女：好的，放心吧，我会告诉他的。
问：王经理在做什么？
(38)
A．结婚
B．开会
C．打电话
第7题
这（zhè）个故（ɡù）事（shì）教（jiào）会了我们什么（）
A.多听别（bié）人说
B.多帮（bānɡ）助（zhù）别人
C.要自己去尝（chánɡ）试（shì）
D.小马是人们的朋友
第8题
老师后来为什么不生气了？A．觉得没必要B．应该原谅学生的错误C．误会了学生D．女朋友来电话了
老师后来为什么不生气了？
A．觉得没必要
B．应该原谅学生的错误
C．误会了学生
D．女朋友来电话了
第11题
莹莹用很长的波浪线画小草，王老师认为她画得不像，让她用三根小短线形成的三叉画小草。因为，这更像生活中的小草。王老师的做法（）
A.教会了莹莹正确画小草的方法
B.过于强调画画技巧，损害了幼儿的绘画兴趣
C.尊重了莹莹的想法
D.矫正了莹莹对小草的错误感知
