题目内容（请给出正确答案）

[单选题]

下列哪个不是本节课的教学目标（）

A.掌握中点的概念及用法

B.理解并能运用两点之间线段最短的知识点

C.掌握直线，射线与线段的定义

答案

C、掌握直线，射线与线段的定义

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第1题

下列哪个不是本节课的重点（）

A.函数的基本概念

B.正比例函数的图像

C.正比例函数的性质

D.函数的表示形式

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第2题

本节课的教学目标不包括（）

A.单项式、多项式

B.整式的加减

C.合并同类项

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第3题

本节课的教学目标不包括（）

A.基本掌握长方体的基本特征

B.初步形立体图形的空间观念

C.能用直尺测量长方体的长、宽、高

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第4题

确定教材中的难点,最重要的考虑是（)。

A.知识的重要程度

B.是否需要做实验

C.学生的认识和心理方面

D.本节课的教学目标

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第5题

本节课的教学目标是什么（）

A.学生能听出并发出S和Z的发音

B.学生能够分辨/s/和/z/在单词中的位置

C.学生没够写出教学内容中的单词

D.学生能够将发音，字母组合，核心单词及核心单词图片相对应

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第6题

下列课后反馈会受到质检规则惩罚的是（）

A．1 孩子已完成，下节课老师开新课B．本节课学生未完成，下节课老师辛苦从任务二继续开始，任务一没有任何问题。对于广播积木的知识点掌握的也不错C．学生顺利完成本节课的内容，但是对角色变量和全局变量的区别掌握的不是很牢固，下节课老师辛苦针对这点进行复习。另外孩子没有麦克风，老师记得多等待学生打字完

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第7题

本节课属于哪个版块（）

A.几何

B.数与式

C.函数

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第8题

本节课属于哪个版块（）

A.几何

B.计算

C.函数

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第9题

本节课不包含以下哪个部分的内容（）

A.高中知识点体系

B.学生常问问题

C.网校暑秋课程体系

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第10题

本节课的授课目标是（）

A.认识拟人的修辞手法

B.能够区分比喻和拟人的修辞

C.激发写拟人句的兴趣

D.掌握比喻的修辞手法

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第11题

本节课我们学习了制订复习计划“四定法”分别指（）

A.确定内容

B.确定范围

C.确定目标

D.确定时间

E.确定任务

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