题目内容
（请给出正确答案）
[单选题]
您认为学生对教材“读读写写”中的词语应掌握到何种程度（）
A.能认识（正确朗读、书写）
B.能认识并理解词的常见含义、语境义
C.能认识、理解和运用
D.对不同词语应提出不同要求
答案
B、能认识并理解词的常见含义、语境义
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答案
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（请给出正确答案）
A.能认识（正确朗读、书写）
B.能认识并理解词的常见含义、语境义
C.能认识、理解和运用
D.对不同词语应提出不同要求
答案
B、能认识并理解词的常见含义、语境义
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A.一年级小朋友要求掌握100个汉字的读音书写、组词造句，认识300个生字
B.二年级小朋友要求掌握250个汉字的读音书写、组词造句，认识450个生字
C.一二年级小朋友都要求掌握查字典的三种方法，并认识常见汉字的笔画笔顺、结构偏旁
D.一二年级都要求能够对汉子进行词语搭配，并运用汉字去写记叙文
A.例如：给力点赞低头族等
B.是，因为学生会受到新词语影响
C.否，因为教材一般不收录新词语
D.是，但要事先筛选词语，给学生正确的引导
A.提高自己对本土非遗文化的认识
B.薪火相传，传承非遗文化，让更多的青少年了解非遗文化
C.把现代教育理念注入到非遗保护中
D.学一门凝结祖辈智慧的技艺
A.中学时代我们不成熟，不能和异性交往
B.正确对待青春期的异性交往，做到正确引导
C.与异性朋友交往很容易发展成为恋爱
D.这样做能制止学生早恋
A.阶段的特殊性
B.任务的特殊性
C.对象的特殊性
D.工具的特殊性
A.阶段的特殊性
B.任务的特殊性
C.对象的特殊性
D.工具的特殊性
