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第3题
假设你是一家中国公司市场部门的经理,因为公司海外业务发展需要,你即将被派往美国分公司，负责当地的市场工作，请问在赶任前，你将如何为你的新岗位和工作、生活环境做准备？请结合你在这门课学习到的跨文化管理和美国文化的相关知识回答。
第4题
你认为通过研究性学习还会使你有哪些帮助（）
A.增长了知识、开阔了视野、丰富课余生活
B.能够善于观察周围的事物,发现并提出问题
C.学会了收集、整理、分析资料
D.锻炼我的社会交际能力、加强了合作意识
E.收获不大
F.其他（请说明）
第7题
“化学给人以知识，化学史给人以智慧”。化学史教育已成为化学教育研究的一个热点问题，其直接诱因当是我国化学课程改革对于化学史在化学教学中的作用的重视和强调。新课程的实施，为重新审视学科科学史的教育价值提供了契机这是你第一次接触和学习化学史这一学科的知识。请你谈谈在化学史的学习过程中，你觉得印象最深刻的是什么？最大的收获是什么？你想进一步了解和辨明的问题又是什么？在下一步的学习中，你有哪些想法与计划？
第9题
哪些属于辅导老师的关键任务（）
A.提供学习规划建议，选课续报咨询与指导，帮助合理规划
B.建立家长与学生之间的学习纽带，维护良好的客户关系，保障学生学习持续顺畅进行
C.参加公司组织的述职、文化活动、会议等各项活动，提升职业能力和职业素养
D.学期开课指导，课前提醒，课后反馈、答疑解惑，及时妥善处理家长遇到的各类问题
第11题
以下哪些问题属于引导性问题（）
A.你是一个学习能力很强的人吗
B.你觉得在这个失败的项目中自己有成长/收获吗
C.假如在团队成立初期人手紧张的情况下让你负责一个XX产品的设计，你会怎么做
D.从笔试题的结果来看不是很理想，是因为这方面的技术相对欠缺吗
