A.尊重、关心和喜爱
B.爱护、体谅和真诚
C.真挚、热情和换位
D.关心、爱护和体谅
A.结合不同的领导环境和下属,领导行为的效果是不同的
B.员工导向的领导者主要关心的是群体任务的完成情况
C.对待绩效差的员工最好的办法是把他调换到更适合的岗位上
D.赞扬,庆祝等金钱以外的激励下属的方式同样能带来积极地效果
A.在信息时代,由于环境的进步和被领导者的成熟,不再需要领导者了
B.没有最好的领导者,只有符合领导情境与被领导者要求的领导者
C.领导理论是千变万化的,但仍然可以通过领导三要素来分析
D.领导者要注意工作和组织的需要,也要注意下属的情感和社会需要
E.领导者和管理者两者是不可分离的
A.关心员工的需要、晋级和职业生涯的发展
B.有意识地培养与高绩效的工作群体相关的人文因素
C.群体任务的完成情况是领导行为的中心
D.领导者的行为集中在对人员的监督
E.认为下属是实现目标或任务绩效的工具