A.领导、同行、教学管理人员和学员
B.上级、同行、教学管理人员和学员
C.督导、同行、教学管理人员和学员
D.科室、同事、教学管理人员和学员
E.科室、同行、教学管理人员和学员
A.5,10
B.3,8
C.5,8
D.3,10
A.每季度召开一次护理教学工作会议,收集信息、分析、讨论、交流实习护士、进修护士、在职护士的教学质量状况和临床需求
B.临床教学质量内部评估检查,由护理部组织,每年进行二次
C.实习生有入科教育评估和出科鉴定,有记录
D.各带教科室及时将意见及建议、学生违纪情况(包括缺陷)等实习护士学习情况反馈给护理部
A.记录科研成果,推动医学科研研究进步
B.促进学术交流,提高临床诊治护理水平
C.促进科研深化,将有价值成果推广应用
D.考核作者能力,评价医学人才重要载体
E.以上均是