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第1题
科学活动中，教师准备了雪花片、回形针、吸管、树叶、透明塑料杯等材料，让幼儿根据已有吹泡泡经验，先说说哪些工具可以吹出泡泡，实践探索后教师再次组织幼儿集体讨论可以吹出泡泡的工具。这体现的是游戏与课程的融合型形式（）
第2题
填入下面文段空白处的词语最恰当的一项是（）月光如流水一般，静静地（）在这一片叶子和花上。薄薄的青雾（）起在荷塘里。叶子和花仿佛在牛乳中（）过一样；又像（）着轻纱的梦
A.照 升 浸 覆
B.淌 浮 洗 覆
C.泻 浮 洗 笼
D.洒 升 泡 笼
第4题
风筝（节选）小时候的我们,总是自己动手做风筝。找到轻薄的纸、旧竹篾,就可以扎风筝了。竹篾尽量劈得薄些,刮磨得光滑些。再就是剪刀、糨糊上的活儿了。为了（美好美观）,我们还总是用一些粘连在一起的纸环,套结成两条长长的风筝尾巴。我们把风筝做成正方形、梯形、三角形和六边形的。风筝线是从母亲针线盒里找来的,最好是拿钉被子的线,不要缝衣裳的。常常是不等风筝干透,我们就忍不住要拿出去放了——哈!这才是值得你大呼小叫的（动人激动）时刻！秋收后到春耕之前,我们就在留着稻茬的空旷田野上,一阵阵猛跑,将手中的风筝一只只地放到天上……田里有庄稼的季节,我们也能顺着直溜的田埂奔跑。远远望去,小小的身影淹没在一片黄灿灿的油菜花中,只能见到花丛间一颗颗脑袋的黑点点滚来滚去。风筝在空中（飘荡漂浮）,那么高,那么远……1、选择合适的词语。（1）为了（）
第5题
身体每况愈下的病人看着窗外的一棵树，树叶在秋风中一片一片地掉落下来。她说：“当树叶全部掉光时，我也就要死了。”一位老画家得知此事，画了一片青翠的树叶挂在树枝上。看着这片始终没有掉落的树叶，病人竟奇迹般地活了下来。故事蕴含的哲理是（）
A.精神的力量可以派生出物质的力量
B.意识对人的生理活动具有调节作用
C.实践活动可以割断不利于人的联系
D.意识对于改造客观世界具有指导作用
第7题
有人这样比喻:“社会就像一棵大树，我就是其中一片树叶;社会是浩瀚的星空，我就是其中-颗星星;社会是一望无垠的草原，我就是草原上的一棵小草。”你对这段话的理解是（）
A.人类非常渺小
B.人是社会中的一员
C.人可以脱离社会
D.没有社会就没有个人
第8题
下列句子中加点的词语使用不当的一项是（）
A.在困难面前，我们如果能够从容乐观地看待生活，就能1心安理得地鼓起勇气战胜困难
B.世界数字图书馆馆藏2包罗万象，从图书到各种档案都有。资料质量非常高
C.四周3万籁俱寂，一瞬间，一只鱼鹰的身影画着优美的曲线，掠过水面
D.我对这小小的生灵4肃然起敬，同时又生出几分惭愧
第9题
根据下面的语言材料，运用对联知识对出下联。有一座高山，山顶尖尖，像一支倒上去的笔在天上写字;高山脚下有一片梯田，像横着推过去的一片片树叶，铺满大地庄园，煞是壮观。上联:尖山似笔，倒写青天一张纸下联（）
A.梯田如叶，横推大地满庄园
B.秋水如刀 , 瓜分大陆几幅图
C.阔水如墨，顺画黄土万道波
D.大海为屏，演绎世界两种情
第10题
对下列句子使用的修辞手法判断有误的一项是（）
A.更有趣的是他在破船里拾到许多钱，但钱在孤岛上又有什么用呢（反问）
B.风是调皮的，一会儿把那休闲的云赶得满天跑，还不断变化她的面具；一会儿卷起地上的树叶，让她们打着旋儿跳舞。（拟人）
C.天河显得很清楚，仿佛为了过节，有人拿雪把它擦亮了似的。（比喻）
D.心灵是一方广袤的天空，包容着世间的一切；心灵是一片宁静的湖水，偶尔也会泛起阵阵涟漪；心灵是一片皑皑的雪原，辉映出一个缤纷的世界。（排比）
第11题
下列句子中，比喻不贴切的一项是（）
A.梦像一片雪花，在空中飘舞，想抓住它，它却已经融化了
B.仲春时节，清风送爽，我们走在山路上，脚步像踩在棉花上一样轻快
C.月色下的荷塘中，层层的叶子中间，零星地点缀着些白花，正如一粒粒明珠，又如碧天里的星星
D.清脆的泉声，婉转的鸟声，嗡嗡的蜂声，微风轻吹树叶声，汇成悦耳的交响曲
