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题目内容 (请给出正确答案)
[单选题]

在能力测验中通常反应难度水平的指标,在非能力测验(如人格测验)中,类似的指标称()。

A.流畅性

B.灵活性

C.通俗性

D.相似性

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第1题
在能力测验中通常反映难度水平的指标,在非能力测验(如人格测验)中,类似的指标称。

A.相似性

B.通俗性

C.灵活性

D.流畅性

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第2题
难度这一概念更多地用于能力测验中,在非能力测验(如人格测验)中,一般称为“通俗性”。()
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第3题
在心理测验中,应试者以某种习惯的方式对测验项目做出反映,使我们无法正确判别应试者的真实能力水平,这被称为()。

A.宽容定势

B.优势定势

C.功能定势

D.反应定势

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第4题
大多数测验既要考察反应的(),也要考察()有较大难度题目的()。

A.时效

B.速度

C.解决

D.能力

E.处理

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第5题
在心理测验中最常用的难度指标以()表示。
在心理测验中最常用的难度指标以()表示。

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第6题
评估智力水平多采用智力测验和发展量表,在临床医学中采用最多的是()

A.韦氏量表

B.比奈量表

C.瑞文测验

D.考夫曼儿童能力成套测验

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第7题
难度P值越接近于0或接近于1,越无法区分被试者之间能力的差异。相反,P值越接近于0.50,区别力越高。为了使测验具有更大的区别力,应选择难度在0.50左右的试题比拟适宜,各题难度应在()之间。

A.0.50±0.03

B.0.50±0.10

C.0.50±0.20

D.0.50±0.40

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第8题
在老年人能力评估指标中,()的二级指标中包括意识水平

A.日常生活活动

B.精神状态

C.感知觉与沟通

D.社会参与

E.人物定向

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第9题
在溶氧速率控制发酵反应中,对于()类型的发酵液,把P0/VL相等准则用于反应器的放大通常可获得良好结果

A.牛顿型

B.两者均可

C.非牛顿型

D.以上答案均不对

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第10题
大多数适合普通人群的测验如果要有较大的区分能力,一般应选择接近()难度的项目。

A.低

B.中等

C.高

D.无所谓

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第11题
为了考察学生对某一学科方面的能力采用客观性测验进行测试是不科学的,()较低。

A.信度

B.效度

C.难度

D.区分度

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