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课文第3、4自然段写了童年时候,“我”在月光下数星星、()、()的情景,表达了“我”无比眷恋家乡的一草一木的感情
A.粘知了
B.看明月
C.写诗歌
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A.粘知了
B.看明月
C.写诗歌
A.文章第一句结构上总领第一自然段,内容上抒发了对家乡的热爱之情,炽痛的热爱奠定了全文的感情基调
B.红熟的浆液指沸腾的岩浆。因为他的内心也正如地下沸腾的岩浆一样,在燃烧、在沸腾、在奔涌,欲喷涌而出
C.我的心还在喷涌着血液吧,因为我常常感到它在泛滥着一种热情。,这句话泛滥是褒义贬用,表达了作者对国土沦丧的压抑及对故土的深深眷恋之情
D.作者在首段铺陈了许多富于东北生活气息的景物,展现了东北大地的丰饶美丽;表达作者思念故乡,热爱故乡的感情
A.《北京的春节》作者是老舍先生,课文按照时间顺序写了北京人过春节的情景
B.《腊八粥》的作者沈从文详细描写了一家人喝粥的情景,表达了对家乡的怀念
C.《藏戏》一课以三个设问句开篇,引出了藏戏的三个主要特点
D.斯妤的《除夕》以回忆的方式,按照时间顺序写了除夕这天家人的活动
A.《梅花魂》中的外祖父借梅花表达了自己对祖国的眷恋
B.《月是故乡明》中的季羡林借月亮表达了自己对家乡的思念
C.《景阳冈》中的武松和《军神》中的刘伯承都给人留下了勇敢机智的印象
D.遗民泪尽胡尘里,南望王师又一年是陆游的诗句,表现了他对收复失地的渴望
A.鲁迅的散文《社戏》,通过我对童年生活的回忆,表达了作者对劳动人民的深厚感情和对摆脱封建束缚的自由自在的生活的向往
B.贺敬之《回延安》采用信天游的形式,以回延安的过程为线索,抒发了对延安的眷恋之情
C.安塞腰鼓是陕北的民俗舞蹈,表演可由几人或上千人一同进行,磅礴的气势,极强的表现力令人陶醉,被称为天下第一鼓
D.吴伯箫的《灯笼》以散文的笔法,抒写了作者关于灯笼的一些记忆,从多个方面表达了灯笼对于自己乃至民族的重要意义
A.《粽香里的乡愁》最后一自然段表达了我童年时吃粽子的回忆,也表达了我对母亲和父亲手艺的怀念,是间接描写抒发感情的
B.他在后面摆了一个假山取名南海
C.她的花园里有一座红庙,顶上还有尊白塔,是从旧金山唐人街买来的
D.枣核的用途是种在后院当装饰品。成熟的时候就打下来吃
A.《那个星期天》按时间顺序写了一个小男孩在一个星期天里等候母亲带他出去玩的经历。一开始我兴奋期待,到后来由于母亲的一拖再拖而焦急万分,最后因母亲没有兑现承诺而失望委屈
B.《阳光的两种用法》 一文中,阳光的两种用法分别是:母 亲在冬天,把阳光叠进被子里;毕大妈在夏天,把阳光煮进水里
C.表达自己真情实感的主要方法有:1、把情感融入具体的人、事或景物之中,在叙述中自然而然地流露情感。2.把心里想说的话直接写出来,抒发自己的情感
D.《匆匆》第4自然段,作者主要通过融情于事的方法来表达自己对时间飞逝的惋惜和感叹