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[单选题]

狄德罗的“美的定义”,被概括为()。

A.美在于对照

B.美在于关系

C.美在于和谐

D.美在于形式

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第1题
产品质量的定义概括为产品的适用性,并以此来衡量产品在使用过程中成功地满足用户要求的程度。()
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第3题
赫尔巴特所代表的传统教育思想的核心一般被概括为:教材中心、课堂中心和A.教师中心 B.学校中心

赫尔巴特所代表的传统教育思想的核心一般被概括为:教材中心、课堂中心和

A.教师中心 B.学校中心

C.学生中心 D.活动中心

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第4题
“自我审美需要”是_____。A.广义的美欲定义B.狭义的美欲定义C.审美的认知过程D.流行心理的表现形式

“自我审美需要”是_____。

A.广义的美欲定义

B.狭义的美欲定义

C.审美的认知过程

D.流行心理的表现形式之一

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第5题
幼儿获得概念的主要方式是()

A.典型事例

B.定义

C.言语讲解和概括

D.概念名称的组合

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第6题
对指标内容和形式的总体概括是指工作分析指标中的哪个要素()?

A.名称

B.定义

C.标志

D.标度

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第7题
下列对概念的概括正确的是()

A.反证法——间接证明

B.大项——三段论

C.山脉——山

D.定义项——定义

E.等腰三角形——三角形

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第8题
绩效指标的构成要素中,()是根据考核指标的内容作出的概括。

A.指标名称

B.指标定义

C.标志

D.标度

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第9题
()被定义为每小时劳动的产出。

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第10题
真值取值为被测量的测定值,则定义为()。A.实际相对误差B.额定相对误差C.标称相对误差

真值取值为被测量的测定值,则定义为()。

A.实际相对误差

B.额定相对误差

C.标称相对误差

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第11题
国内外学者对企业文化定义的概括,大体可分为如下哪些类型()。
国内外学者对企业文化定义的概括,大体可分为如下哪些类型()。

A、典型说

B、总和说

C、群体说

D、构成说

E、观念说

F、形象说

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