把人力资源管理发展划分为科学管理运动、工业福利运动、早期工业心理学、人际关系运动、劳工运动和行为科学与组织时代六个阶段的人力资源专家是()
A.弗伦奇
B.罗兰
C.费里斯
D.科罗·拉多
E.韦恩·卡肖
A、弗伦奇
A.弗伦奇
B.罗兰
C.费里斯
D.科罗·拉多
E.韦恩·卡肖
A、弗伦奇
A.以工作为中心
B.传统的经验管理
C.人与工作相互适应
D.提升到企业战略的高度
A.人力资源管理要求其工作人员是通才
B.人力资源管理包含战略性的工作和事务性的工作
C.人事工作主要是一些事务性的工作
D.传统的人事管理把人视为资源
A.戴夫·乌里奇
B.斯蒂芬·P·罗宾斯
C.亨利·明茨伯格
D.埃尔顿·梅奥
A.前道德阶段—道德实在论阶段—道德相对论阶段—形式运算阶段
B.前习俗水平—习俗水平—后习俗水平
C.感知运动阶段—前运算阶段—具体运算阶段—形式运算阶段
D.口唇期—肛门期—生殖器期—潜伏期—生殖期
A.前运算阶段、感知运动阶段、具体运算阶段、形式运算阶段
B.感知运动阶段、前运算阶段、具体运算阶段、形式运算阶段
C.感知运动阶段、前运算阶段、形式运算阶段、具体运算阶段
D.前运算阶段、感知运动阶段、形式运算阶段、具体运算阶段
A.提高护士的整体素质,对不同层次护士的培训教育进行分阶段分层次培训。短期继续教育、外出进修、及学历深造等培训阶段
B.为加强医院科学管理护士,调动护士积极性,激励护士服务临床-线,建立有利于护理职业生涯发展的机制,提升护士职业价值感,实现护理人力资源管理的科学化、规范化和制度化,促进护理队伍的稳定与健康发展
C.提升临床护士的工作能力,掌握基本护理技术规范,熟悉专科护理知识、护理常规、病情观察要点、专科护理技术、常用药物给药方法,常用剂量及毒性反应,专科病人的抢救技术等