更多“以行为主义为理论背景的是（)。”相关的问题
第1题
()理论提倡在教师的帮助指导下，以学习者为中心的学习，重视环境的创设。建构主义学习理论认为学生是知识意义的主动建构者。
点击查看答案
第2题
教学不是传递客观而确定的现成知识，而是激发出学生原有的知识经验，促进知识经验的"生长"，促进学生的知识构建活动，以促成知识经验的重新组织、转换和改造，持上述教学观的理论流派是（）
点击查看答案
第3题
信息化教学设计主要是以行为主义或“联结一认知”理论为基础。（）
点击查看答案
第4题
()理论认为：“人不是为事情困扰着，而是被对这件事的看法困扰着。”
A.建构主义
B.精神分析
C.情绪ABC
D.行为主义
点击查看答案
第5题
经验依赖于刺激所形成的模式和经验的组织结构。整体先于部分存在，整体是有相互联系的部分构成的，
此理论为
A.人本主义心理学
B.机能主义心理学
C.行为主义心理学
D.格式塔心理学
E.精神分析学派
第6题
程序教学的理论基础是()。
A.行为主义
B.格式塔理论
C.人本主义
D.“数学化”理论
点击查看答案
第7题
对幼儿园课程产生重大影响的心理学流派是（)。
A.认知心理学
B.成熟理论
C.精神分析理论
D.行为主义
点击查看答案
第8题
社会交换理论的基础是（)。
A.强化原理
B.认知理论
C.本能心理学
D.行为主义
点击查看答案
第9题
行为主义激励理论认为，管理过程的实质是（)。
点击查看答案
第10题
“2061”计划标志着国际理科教育改革的主流理论是（)。
点击查看答案
第11题
以皮亚杰为早期代表，以控制论，系统论等为理论基础，并独创了反应时记录法，口语报告法，计算机模拟等方法的心理学流派是（）
A.生理心理学
B.行为主义
C.认知心理学
D.精神分析
点击查看答案
题目内容
（请给出正确答案）
答案
如果结果不匹配，请 联系老师 获取答案
