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[单选题]
病人教育的特征()
A.•是一种活动的过程,不是产品
B.·不仅仅是给予信息,还需引起行为与态度的改变
C.•帮助受众知道为什麽需要改变怎样改变什麽时候改变•帮助了解原来不知道的和害怕的事
D.•病人教育需按照教育程序展开
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D、•病人教育需按照教育程序展开
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A.•是一种活动的过程,不是产品
B.·不仅仅是给予信息,还需引起行为与态度的改变
C.•帮助受众知道为什麽需要改变怎样改变什麽时候改变•帮助了解原来不知道的和害怕的事
D.•病人教育需按照教育程序展开
D、•病人教育需按照教育程序展开
A.口头交流
B.语言教育
C.同伴教育
D.健康咨询
E.民间传统教育
A.手法疗法程序来减少疼痛并且改善部分脊椎或腰部骨盆的运动
B.改善或维持脊柱活动度的医学训练
C.鼓励病人追求一种积极的生活方式的耐心教育
D.鼓励病人恢复的耐心训练
E.以上都是
A.一种让医生为实践做准备的教育方式
B.根本上以医生的结果能力为导向,并围绕来自社会和患者需求分析的能力来组织教育活动
C.它不再强调以时间为基础的培训,而强调更多的责任、弹性和以学习者为中心的教育理念
D.主要通过试卷的形式完成测试
E.在实际工作环境中观察住院医师所表现出来的与能力相关的个人特征和行为方式
A.角色认知的对象不一定是幼儿曾经接触过的人和事物
B.角色认知的重点是观察和体验
C.角色认知的方法是情感激发
D.社会角色教育活动组织有一般性思路