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第3题
JCL项目的课程目标（）
A.获取思维启发，通过兴趣带动技能或者专业
B.培养软技能，如21世纪孩子所需的4C能力，沟通、创造、合作能力，及批判性思维
C.领悟项目式学习思路，手脑相结合地创造新事物
D.仅仅提升孩子的英语能力，产生更多的课时消耗
第4题
双优课S4阶段的孩子应该达到什么样的目标（）
A.提升英语学习兴趣，邢确带动学习动机，认识到英语学习的重要性
B.掌握高阶的自然拼读技能，能读出多元音、双元音及与字母间的发音规律
C.掌握核心词汇，句型，语法，并能运用词汇，语法简单表达观点和想法
D.掌握阅读技巧和阅读策略，培养良好的阅读习惯
第8题
对于孩子和自己的后续成长，你会更关注哪些课程（）
A.少年训练营（记忆、情商、学习力、思维、成长X计划。。。）
B.一对一定制课程（学习治疗、沙盘游戏。。。）
C.育儿家长课程（正面管教家长课、青春期正面管教、多子女正面管教、学习技术家长课。。。）
D.自我成长课程（鼓励咨询小组、非暴力沟通、OH卡成长小组。。。）
E.导师认证课程（学习治疗、正面管教讲师、鼓励咨询师。。。）
第9题
教授临床技能课程时，我们需要教授的核心技能主要有哪些（）
A.操作技巧，操作流程，反馈技巧
B.操作技巧，沟通技巧，反馈技巧
C.操作流程，沟通技巧，反馈技巧
D.操作技巧，操作流程，沟通技巧
E.操作技巧，反馈技巧
