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[多选题]

以下属于班级授课制的辅助教学组织形式的有()

A.设计教学法

B.复式教学

C.现场教学

D.个别辅导

E.特朗普制

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CD

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第1题
常见的教学组织形式包括:班级授课制、小组教学、个别教学、网络教学。()
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第2题
目前我国采用的教学组织形式主要有()。

A.分校教学

B.班级授课制

C.分组教学

D.个别教学

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第3题
现代教学的基本组织形式是 ()A.个别教学制B.班级授课制C.现场教学D.小组教学

现代教学的基本组织形式是 ()

A.个别教学制

B.班级授课制

C.现场教学

D.小组教学

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第4题
近代以来,人们设计出一些力图克服班级授课制局限性,同时保持其优越性的新型教学组织形式,主要有()。

A.分层教学、个别教学、小队教学

B.个别教学、小组合作学习、分层教学

C.小组合作学习、小队教学、个别教学

D.分层教学、小组合作学习、小队教学

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第5题
班级授课组织和个别化教学组织两类基本教学组织形式属于()

A.宏观层面的教学组

B.微观层面的教学组织

C.中观层面的教学组织

D.全局层面的教学组织

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第6题
在偏远的地区,不同年纪编在一个班级内,教师一节课在直接授课和完成作业之间交替教学,这种教学组织形式是()。

A.个别教学

B.课堂教学

C.混合教学

D.复式教学

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第7题
数学教学的基本形式是班级授课制。()
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第8题
班级授课制适应了现代工业制度提高教学效率和现代民主教育平等的需要()
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第9题
夸美纽斯的《大教学论》为班级授课制奠定了理论基础,赫尔巴特的教学过程形式阶段理论使班级授
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第10题
夸美纽斯论及班级授课制理论的《大教学论》一书出版在()

A.公元一世纪

B.1632年

C.1640年

D.公元19世纪

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第11题
班级授课制又称课堂教学,教学方式是以教师讲授为主,兼用其他方法,主要体现了教师的主导作用。()
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