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第2题
幼儿园年龄阶段社会教育的目标是总目标在各年龄段上的具体体现，也是对幼儿园各年龄班儿童社会性发展提出的具体要求。其中，使幼儿初步了解自己的成长及成人为此付出的劳动，激发幼儿爱父母、爱老师及其他长辈的情感属于()的社会教育目标。
A.小小班
B.小班
C.中班
D.大班
第4题
学龄前期儿童自我控制发展的基本特征：（)
A.情绪仍主要为行为冲动
B.随年龄增长对外部行动的自我控制和调节的能力逐渐增强
C.3-4岁儿童喜欢简单地说“不”，违抗成人的要求
D.5-6岁儿童在不愿服从成人要求时，可以复杂语言与大人协商
E.能根据成人要求等待或延迟自己的行为或延缓满足自己的需求，但时间短暂，多小于15分钟
第5题
幼儿园的午睡时间是根据幼儿不同的年龄特点来界定的（）
A.托小班2小时， 中大班2.5小时
B.托小班3小时， 中大班2.5小时
C.托小班2.5小时， 中大班2小时
D.托小班2小时， 中大班1.5小时
第9题
大班6岁左右接触编程，描述正确的是（）
A.6-9岁是孩子大脑发育特别是抽象思维快速发育的时期
B.随着年龄增加，编程难度会逐渐增加
C.wedo/动力科技是搭建为主，编程为辅的
D.机器人编程课程编程是图形模块式编程
