A.演员的表演是否符合角色预定的基本风格
B.演员是否能在既定规范下做进一步的发挥
C.人物的风格是否背离生活逻辑
D.人物的风格是否能与人物性格相得益彰
A.根据下属的能力高低为其设置工作目标
B.根据下属之前的绩效表现为其设置工作目标
C.主要由下属自主确定其工作目标,自己把关
D.与下属一起确定可行的、有挑战性的工作目标
A.衡量一个人职业道德素质的高低,主要是看他是否具有良好人际关系。
B.思想道德素质对其他素质起统领作用,决定中职生未来职业活动的政治方向和价值取向是否正确。
C.从业者的职业道德素质代表着个人的形象和个性,因而不必太压抑,必要时可以不必遵守。
D.职业道德素质的培养应立足于书本的学习。