题目内容
（请给出正确答案）
[单选题]
某学习小组就律师的问题进行讨论，说法正确的是？（)
A.甲说律师是中介服务人员
B.乙说律师享有超越法律的特权
C.丙说律师是司法工作人员
D.丁说律师教唆证人虚假作证要负法律责任
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A.生物都需要从外界获取食物
B.生物都需要吸入氧气
C.同种的生物都是完全一样的
D.生物对外界刺激能作出一定的反应
A.生物都需要从外界获取食物
B.生物能适应环境，也能改变环境
C.生物都由细胞构成的
D.生物都需要从外界吸入氧气，呼出二氧化碳
A顾客观察法
B深层访谈法
C德尔菲法
D焦点小组访谈法
A.合作学习活动应当是老师提前规划设计的，否则很难达到好的效果
B.赵老师应当了解学生讨论过程，不应该不管不问
C.赵老师布置任务后及时回避，更利于学生自由发挥想象力
D.赵老师的回避体现了教师对学生的信任，合作学习需要教师放权
某校化学研究性学习小组的同学在学习了氨的性质后讨论:运用类比的思想，既然氨气具有还原性，能否像H2那样还原Cu0呢?他们设计实验制取氮气并探究上述问题。请你参与该小组的活动并完成下列研究:
(一)制取氨气
(1)写出实验制取氨气的化学方程式（）。
(2有同学模仿排饱和食盐水收集氯气的方法，想用排饱和氯化铵溶液的方法收集氨气。你认为他能否达到目的（）(填“能”或“否”)。理由是（）。
(二)该小组中某同学设计了下图所示的实验装置(夹持及尾气处理装置未画出)，探究氨气的还原性:
⑴该装置在设计上有一定缺陷，为保证实验结果的准确性，对该装置的改进措施是:（）。
(2)利用改进后的装置进行实验，观察到Cu0变为红色物质，无水CuSO4变蓝色，同时生成一种无污染的气体。写出氨气与Cu0反应的化学方程式（）。
(三)问题讨论:
有同学认为:NH3与Cu0反应生成的红色物质中可能含有Cu20.已知:Cu20是一种碱性氧化物;在酸性溶液中，Cu'的稳定性差(Cu+→Cu+Cu2+)。请你设计一个简单的实验检验该红色物质中是否含有Cu0:（）。
A.革命没有完成反帝反封建的任务
B.辛亥革命的胜利果实被袁世凯窃取了
C.辛亥革命推翻了封建制度
D.辛亥革命为民族资本主义的发展创造了条件
A.联想法
B.投射法
C.焦点小组访谈法
D.深层访谈法
下列句子中，加点词语使用正确的一组是()
A.蜡像馆的蜡人都是根据真人制造的，同真人一样高。
B.她被港台报纸捧为“超级明星”，却比从前还是那样勤奋努力。
C.事情发生后，刘主任马上同党委成员研究，决定就这一问题进行一次讨论。
D.这所医院组成了一个以领导、医生、护士三结合的防治小组，经常深入农村。
某合作学习活动指南 合作模式介绍描述：（请从给学生介绍的角度去写，因为互评时会以你的学生的角度来看是否看得明白） 说明你希望学生合作达到的教学目的，你打算怎么组成小组，要小组做什么任务，做到什么程度，是否有具体的合作活动步骤，你希望的合作行为规范是什么。 注意：如果你决定要采用课程介绍的经典合作模式，你的作业就应该是这个经典合作模式在你的学科教学中应用的实例设计，你需要给出学生工作单、要讨论的问题，而不能简单照抄经典模式。 然后回答以下问题： 1. 你给小组设立的共同目标是什么？ 2. 每个学生在合作中的职责和任务是什么？ 3. 学生之间的互赖关系是如何建立的？ 4. 你为什么认为你设计的合作学习要比学生单干好？ 作业用PDF格式保存，并提交。 注意：系统只允许上传一个文件。如果多次上传，后上传的文件会覆盖之前上传的文件。上传前确认上传的作业是正确的版本。
A.王某的医疗期为3个月
B.病休期间,公休、假日和法定节日均包括在内
C.医疗期内不能解除劳动合同,但劳动合同期满的除外
D.医疗期满后,王某若不能从事原工作,也不能从事甲公司另行安排的工作,被解除劳动合同的,甲公司需按经济补偿规定给予其经济补偿
