题目内容
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[主观题]
认为教学的主要任务在于训练学生的智力或思维而与传授知识无关紧要的理论是()。A.现代教育理论
认为教学的主要任务在于训练学生的智力或思维而与传授知识无关紧要的理论是()。
A.现代教育理论
B.传统教育理论
C.形式教育理论
D.实质教育理论
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认为教学的主要任务在于训练学生的智力或思维而与传授知识无关紧要的理论是()。
A.现代教育理论
B.传统教育理论
C.形式教育理论
D.实质教育理论
A.教学过程中,掌握知识和发展能力是相互依赖、相互促进的关系
B.教学的主要任务是传授对实际生活有用的知识
C.教学过程的主要任务是训练学生的思维形式
D.教学过程中,知识的传授是无关重要的
E.教学过程中,学生的认识能力无需专门训练
A.保护知识产权提现了对大学生智力成果的尊重
B.有利于激发大学生创新技术热情,促使我国建立创新型国家,推动社会进步
C.保护自我权益,避免他人盗取或滥用
D.有利于加快我国法治国家建设
E.帮助青少年树立产权保护意识,引导开发创新思维和实践意识
F.没有突出意义
A.前者偏重使学生获得有用的知识,后者偏重官能的训练和能力的发展
B.前者认为只有感觉经验是实实在在的东西,后者只相信理性的可靠
C.前者强调心智的练习及其迁移是发展官能的唯二途径,后者认为知识的获得主要是通过经验的积累和联系
D.前者重视学科的形式训练价值,后者重视自然科学知识的教学