A.智能财税系列实训平台及课程、智能财税产教融合体、校企专业共建
B.智能财税系列实训平台、产教融合体、校企专业共建
C.智能财税信息系统实训、基于RPA的财务机器人服务、基于税政改革的风险管控
A.是由两门及两门以上相邻学科知识渗透融合而成的课程
B.强调学科之间的关联性与统一性
C.是基于各门学科内在联系编制而成的课程
D.可取代学科课程
A.面向住院医师的小讲课
B.三级学科开展的日常临床病例讨论
C.教学查房
D.内科临床技能模拟教递评价与考核
E.基于临床实践过程中诊治的疑难病例开展的文献阅读与评价过程
A.反映
B.行为
C.知识
D.成效
为了改变课程实施过于强调接受学习、死记硬背、机械训练的现状,新课改所倡导的学习方式是()。
A.自主学习、探究学习、合作学习
B.自主学习、探究学习、发现学习
C.创新学习、探究学习、合作学习
D.创新学习、发现学习、意义学习
A.利益视角
B.体验价值
C.象征价值
D.企业视角