题目内容
（请给出正确答案）
[主观题]
有问题请大家当面提出来，不要在背后说三道四的。A．认真算账B．谈论数字C．憋在心里D．议论别人
有问题请大家当面提出来，不要在背后说三道四的。
A．认真算账
B．谈论数字
C．憋在心里
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在一个重要会议中，你正在讲话，小王和小李两人却在窃窃私语，这时你会（）。
A.稍微停顿一下，说:请大家安静，以免影响他人听讲
B.提一个问题请小王回答，把他们的注意力集中到听讲上
C.停止讲话，一直看着他们，直到他们觉察并自觉停止讲话
D.稍微停顿一下，问大家:有什么不明白的大家可以提出来
A.同事之间当面说好话，背后讲坏话
B.上下级之间互不信任，不能以诚相待
C.亲戚邻里借钱不还
D.社会上没有诚实守信观念，不信守自己承诺的人普遍存在
A.坐于庙朝，进退百官，而佐天子出令是指在朝庭做官，掌管人事大权，直接辅助皇帝的人
B.才峻满前，道古今而誉盛德，入耳而不烦意为团结人才，效法古人，德行高尚，能接受批评意见而不烦恼
C.与其有誉于前，孰若无毁于其后与其当面受到称赞，还不如背后无人毁谤
D.足将进而趑趄，口将言而嗫嚅想进去而又迟疑不前，想要说话而又不敢讲
阅读材料，并回答问题
李老师认为，要让孩子树立自信心，就必须让孩子发现自己的优点，在一次课上，李老师组织学生讨论：“你有哪些优点？”同学们讨论的非常激烈，有的说自己乐于助人，有的说自己孝顺父母，有的说自己尊敬老师……大家发现原来自己和小伙伴都有很多优点呢。
这时，一向活泼好动的小明把手举得很高，李老师说：“小明，你说说自己有哪些优点？”小明说：“你为什么总是叫我们说优点呢？我爸爸说，每个人都有缺点，大人有缺点，老师也有缺点，你也有，我想说缺点。”教室里一下安静了，李老师楞了一下，然后说：“是的，我们每个人都有优点和缺点，老师也有缺点，请大家经常帮助我哦!大家围绕小明的观点进行讨论吧!”大家七嘴八舌，最后，李老师总结道：“我们谈自己优点的同时，也要正视自己的缺点，改正了缺点，我们会更强。”
课后李老师在自己的日记里记录了这件事，并打算在合适的时候组织学生举办一次“我的小秘密”讨论活动，让同学们说说自己平时不好意思说出的缺点，并引导他们改掉这些缺点。
问题：
请结合材料，从教育观的角度，评析李老师的教育行为
A.某员工业绩差，经常抱怨赚不到钱，且在公司背后说公司、团队、领导的坏话，工作和生活都是一团糟
B.某员工在成交了客户之后，从来不服务客户，说服务客户要花钱，天天累的要死，自己不做服务业绩都做了两百多万
C.某员工觉得怀才不遇，对自己的收入不满意，认为在公司做的业绩都在为别人赚钱，离职后还教唆让未消费的客户全部退款
D.在公司内部会议上，某员工当众点出了经理团队存在的问题，很多伙伴都知道但没有提出来，她敢于说出她自己的真实想法
A.某员工业绩差，经常抱怨赚不到钱，且在百亿集团背后说百亿集团、团队、领导的坏话，工作和生活都是一团糟
B.某员工在成交了客户之后，从来不服务客户，说服务客户要花钱，天天累的要死，自己不做服务业绩都做了几个多亿
C.某员工觉得怀才不遇，对自己的收入不满意，认为在百亿集团做的业绩都在为别人赚钱，离职后还教唆让未消费的客户全部退款
D.在百亿集团内部会议上，某员工当众点出了经理团队存在的问题，很多伙伴都知道但没有提出来，她敢于说出她自己的真实想法
