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[单选题]

选出对《赤壁》理解正确的一项()

A.此诗描写了赤壁之战的过程,点明此战关系到国家存亡

B.诗人慨叹历史上英雄成名的机遇,借史事反映出其怀才不遇的心境

C.东风指出当年赤壁之战的胜利只因天时而非人谋

D.诗人亲临当年赤壁之战的古战场,凭吊古迹,浮想联翩,抒发情怀

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B、诗人慨叹历史上英雄成名的机遇,借史事反映出其怀才不遇的心境

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第1题
选出下列说法正确的一项()

A.文章记叙了泛赤壁的故事,所以是一篇记叙文,语言生动、简洁

B.作者运用空间顺序,按照船头——船中——船尾的次序分别描写

C.文章层次井然,对核舟各部的描写,是先分写,再总写;从左到右,由上至下

D.作者观察细微,描写细致,使物神形飞动,使人如见其形、如闻其声

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第2题
下列选项中对文章内容理解分析正确的一项是()

A.文章记叙了泛赤壁的故事,所以是一篇记叙文,语言生动、简洁

B.作者运用空间顺序,按照船头--船中--船尾的次序分别描写

C.文章层次井然,对核舟各部的描写,是先分写,再总写;从左到右,由上至下

D.作者观察细微,描写细致,使物神形飞动,使人如见其形、如闻其声

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第3题
选出对下面文言短句理解正确的一项。“大兄何见事之晚乎!”表示的语气是()

A.傲慢

B.自豪

C.埋怨

D.轻蔑

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第4题
选出对句子理解正确的一项:“和你在一起,我感到羞耻,你算什么东西!”铁罐说()

A.可以看出铁罐很烦躁

B.可以看出铁罐说话不卑不亢

C.可以看出铁罐蛮不讲理,自以为是

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第5题
选出下列说法正确的一项()

A.文章表现核舟主题的句子是嘻,技亦灵怪哉矣

B.本文首尾呼应,开通写了王叔远的技艺高超与结尾技亦灵怪矣哉呼应

C.文章详略得当,因为是核舟记,所以详写了核舟的构造整体,略写了人

D.文章记叙了泛赤壁的故事,所以是一篇记叙文(应该是说明文),语言生 动、简洁

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第6题
以下对文意理解不正确的一项是()

A.方其一下八句,是想象,是推测,却全力以赴,大肆渲染,此即所谓赋

B.酾酒临江,横槊赋诗八字勾画出周郎的形象,显得格外饱满,有立体感

C.赤壁古战场并不在黄冈,苏轼不过是以此寄托遐想,抒发感慨,并非对历史无知

D.哀吾生之须臾以下四句回到眼前所见的长江、月亮,推广开去,把人生与宇宙加以对照

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第7题
下列对《核舟记》文章内容的分析理解,不正确的一项是()

A.点明核舟主题的句子是:盖大苏泛赤壁云

B.写三个人的神情主要是为了说明苏轼泛舟十分高兴

C.点明全文中心的句子是:嘻,技亦灵怪矣哉

D.文中第三段介绍苏东坡、佛印、鲁直于船头的位置,先从中间的苏东坡介绍起是因为这样写符合核舟的主题,他是泛舟的主角

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第8题
下列对文章理解与分析有误的一项是()

A.本文选择《虞初新志》,作者是明末的魏学洢

B.本文是一篇记叙性文章,它生动地再现了宋代文坛上的一个著名典故——大苏泛赤壁

C.本文写人形神飞动,各具情态。如写舟尾舟子,居右者椎髻仰面,左手倚一衡木,右手攀右趾,若啸呼状,真是绘形绘声,呼之欲出

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第9题
对“苏七块”这一人物形象特点的分析中,选出理解有误的一项()(选自《苏七块》)

A.医术精湛

B.行医规矩奇特

C.性格倔强,但不失善良

D.墨守成规

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第10题
下列选项对文章内容理解和分析正确的一项是()

A.船中三人,东坡、佛印、鲁直都刻画得惟妙惟肖,但鲁直的用笔是最多的

B.课文第2、3段,描写了船头和船尾人物各异的情态,体现了核舟的小巧

C.文章苏黄共阅一手卷舟尾横卧一楫和舟子的描述是说明泛舟,船头人物、船舱两边对联可以看出是泛赤壁

D.介绍舟的顶部时,介绍了题名和篆章,以细弱蚊足,勾画了了显示雕刻家高超技艺,但是题名用黑色,篆章用红色,有点杂乱无章,这是雕刻的败笔

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第11题
选出翻译不够恰当的一项()

A.罔不因势象形,各具情态。(没有一件不是根据木头原来的样子,雕刻成各种形状,(人和物)各有各的神态。)

B.盖大苏泛赤壁云。(原来刻的是苏东坡坐船游赤壁的故事。)

C.中峨冠而多髯者为东坡。(中间那个头戴着高帽,长着很多胡子的是苏东坡。)

D.其人视端容寂,若听茶声然。(那个人看得很端正并且很安静,好像在听壶中的水的声音。)

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