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简述培训效果评估的柯克帕特里克四级评估法。

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第1题

在柯克帕特里克的人力资源开发评估四层次当中，用于衡量生产率、品质、流失率、士气、成本、效益等指标的层次为（)。

A.反应层次

B.学习层次

C.行为层次

D.结果层次

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第2题

在培训效果评估方法中，真正将评估活动介入培训的整个过程，属于比较完善的评估方法的是()。

在培训效果评估方法中，真正将评估活动介入培训的整个过程，属于比较完善的评估方法的是（)。

A、柯式评估模型

B、CIPP模型

C、问卷法

D、测试法

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第3题

考察被培训者的知识运用程度是柯氏四级评估中的（)。

A.反应评估

B.学习评估

C.行为评估

D.成果评估

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第4题

柯式四级评估模型具有通用性好、应用普遍等优点，但对培训实施前的评估存在明显缺陷。（)

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第5题

根据（)的定义，培训有效性评估是指“系统地收集必要的描述性和判断性信息，以帮助做出选择、使用和修改培训项目的决策”。

A.戈尔茨坦

B.唐纳德，柯克帕狄克

C.韦恩。卡肖

D.泰勒

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第6题

柯氏培训评估模式中，（)是指评估被培训者的满意程度。

A.反应评估

B.学习评估

C.行为评估

D.成果评估

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第7题

下列关于人力资源培训开发的操作程序正确的是（)。

A.人力资源培训开发的需要分析和评价实施反馈效果评估达成

B.人力资源培训开发的需要分析和评价实施效果评估反馈达成

C.人力资源培训开发的需要分析和评价实施达成效果评估反馈

D.人力资源培训开发的需要分析和评价实施效果评估达成反馈

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第8题

培训目的（)，有利于培训效果评估工作的开展。

A.清晰

B.具体

C.目标明确

D.明确培训所要达成的可衡量效果

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第9题

现代培训活动的首要环节是（)。

A.培训需求分析

B.确定培训自标

C.设计培训计划

D.培训效果评估

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第10题

员工发展与培训的内容包括以下哪些（)

A.培训需求分析

B.制订培训计划

C.实施培训计划

D.评估培训效果

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第11题

员工培训管理流程的第二步是（)。

A.员工培训计划的制定

B.员工培训需求分析

C.员工培训的实施

D.员工培训效果的评估

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