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第1题
1996年，法国引入了一项项目，并由法国科学院付诸实施。这一项目是（)
A.做中学
B.LAMAP
C.2061计划
D.动手做
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第2题
做中教、做中学、做中求进步是杜威的观点。（)
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第4题
儿童游戏化的核心是（)
A.活动化
B.从做中学
C.兴趣化、乐趣化
D.生活化
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第5题
在教学方法中，提出“做中学”的教育家是()。
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第6题
在陈鹤琴的“活教育”理论中，其课程组织方法是（)
A.大自然、大社会都是活教材
B.做中学、做中教、做中求进步
C.做人、做中国人、做现代中国人
D.整个教学法
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第7题
“教育即生活”“学校即社会”“从做中学”是以捷克教育学家夸美纽斯为代表的实用主义教育学派的重要主张。（)
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第8题
在以下有关杜威教育思想描述的选项中，表述正确的是（）
A.认为教育即生活
B.主张“从做中学”
C.强调学科课程
D.教育实际上是经验的改造或改组
E.注重教师主导作用
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第9题
杜威的教学策略包括（)
A.做中学
B.课堂中心
C.采用发现式教学
D.注重儿童兴趣
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第10题
为解决教育与社会生活脱离、教育与儿童生活脱离、理论与实践脱离的三种弊端，提出了“教育即生活”、“学校即社会”和“从做中学”的主张的是（）。
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第11题
陈鹤琴创建了活教育，其内涵包括（)。
A.生活即教育，游戏即工作，教学做合一
B.做人、做中国人、做现代中国人
C.做中教、做中学、做中求进步
D.大自然、大社会是我们的活教材
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