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题目内容（请给出正确答案）

[单选题]

在评价幼儿美术学习时，我们可以从幼儿美术创作过程、幼儿美术作品和（）等几个方面来进行。

A.幼儿美术技能

B.教师欣赏评价

C.幼儿美术欣赏

D.教师示范效果

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更多“在评价幼儿美术学习时，我们可以从幼儿美术创作过程、幼儿美术作…”相关的问题

第1题

学前儿童美术活动评价的基本标准（）。

A.与学前儿童美术教育目标相一致

B.与实际情况相吻合

C.定性分析与定量分析相结合

D.把握幼儿美术特点

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第2题

如何在美术活动中体现低控制原则（)。

A.给幼儿自由选择内容的机会

B.教学气氛尽量轻松、愉快

C.注意评价方式：肯定、自评、互评

D.追求结果的完美

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第3题

在早期美术欣赏活动中，幼儿对作品形式的感知先于对作品内容的感知。（)

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第4题

在“秋天的树”美术活动中，教师不适宜的做法是（)。

A.让幼儿按照教师的范画绘画

B.组织幼儿观察幼儿园的树

C.提供各种树的照片，组织幼儿讨论

D.引导幼儿观察有关树的名画

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第5题

在“秋天的书”美术活动中，教师不适宜的做法是（）

A．让幼儿按照教师的范画绘画

B．组织幼儿观察幼儿园的树

C．提供各种树的照片组织幼儿讨论

D．引导幼儿观察有关书的名画

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第6题

日常美术教学活动对发挥幼儿的（)，提高幼儿从事美术活动的兴趣具有不可缺少的作用。

A.主体性

B.积极性

C.组织性

D.游戏性

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第7题

研究者将幼儿美术能力的发展分为（)等阶段。

A.涂鸦期

B.象征期

C.概念化期

D.写实期

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第8题

0-3岁婴幼儿美术启蒙教育能促进幼儿（）的发展。

A.感知觉能力

B.想象力

C.创作力

D.语言表达能力

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第9题

幼儿美术欣赏描述阶段的指导教师应该做到哪几点？

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第10题

我国现行的幼儿美术教育不仅注意幼儿美术的知识积累、技能、技巧的练习，也注意发挥幼儿（)、（)、（)及对（)的培养。

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第11题

幼儿根据自己的生活经验,由自己独立确定美术活动的主题和表现的内容，运用所掌握的美术知识与技能，自由表达自己对事物的认识、情感和愿望的一种美术活动属于（)

A.命题美术活动

B.意愿美术活动

C.非命题美术活动

D.非意愿美术活动

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