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题目内容 (请给出正确答案)
[单选题]

在学习时对身边环境规定错误的是()。

A.不要在蜡烛下看书,光亮摇摆不定对眼睛最为有害

B.光源最佳来自左上方,以免右手书写时产生阴影

C.坚持在耀眼强光下看书

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第1题
现代教学设计是在实施教学之前,依据学习论和教学论原理,用系统论观点和方法对教学的各个环节统筹规划和安排,为学生的学习创设最优环境的准备过程。()
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第2题
下列关于先天性行为和学习行为,说法错误的是()

A.一般来说,动物越高等,形态结构越复杂,学习行为也越复杂

B.一般来说,学习行为占比例越大的动物对环境的适应能力越强

C.一般来说,在一个变化的环境中,动物具备学习新行为将更有利于动物的生存

D.动物的学习行为一旦形成,就不会改变

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第3题
护士进行护理时合理的做法是()

A.为患者家属提供一个适当的环境

B.允许患者家属在抢救时陪伴在患者身边

C.密切观察患者病情变化

D.取得患者及家属的信赖

E.做好安慰解释工作

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第4题
阅读下面的文字,完成问题。习得性无助,是指个体经历了失败与挫折后,面对问题时产生的____、丧失信心的心理状态与行为。在学生的整个学习生涯中,习得性无助常常诱发学生的学习倦怠现象,()。持久的学习倦怠容易使学生____,找不到学习的应对策略,从而使学生逐渐对做事情都缺乏信心,对身边的人或事不在乎, ____。学习倦怠所引发的消极学业情绪、认知疲倦和不良氛围,一般会导致学生产生消极的,如敷衍了事、消极怠工、学业拖延、厌学恐考、害怕进教室、课上分心、对学习产生抵触情绪等情况诱发的一系列课堂问题行为,学生很容易形成不良的学习习惯。一旦有了以上行为,在上课的时候他就会处处被动,处处落在其他同学的后面,这种学习行为上的落后,不仅会影响到学生在本课堂所学习的内容,而且还会影响到学生学习习惯的养成, ____,会导致其自学能力的降低,从而对学习产生持久性的消极影响。依次填入文中横线上的成语全都恰当的一项是

A.有心无力 茫然若失 漠不关心 积微成著

B.无能为力 茫然若失 掉以轻心 长此以往

C.有心无力 茫然失措 掉以轻心 积微成著

D.无能为力 茫然失措 漠不关心 长此以往

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第5题
在火灾现场,当生命受到严重威胁,随时有被大火吞噬的危险,如果被迫必须跳楼逃生时,下列做法错误的是()。

A.用棉被、床单保护好头部、胸部等重点部位

B.先抛下一些物品,以增加缓冲

C.保证背部先落地,增加缓冲,尽量减少对重点部位的伤害

D.利用身边的绳子或将床单、被罩等撕成条状连接起来,一端拴在窗格或其它突出物上,顺沿滑下逃生

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第6题
以下问题与所属类别的对应关系正确的是()。A.背景性问题:孩子姓名:B.客观性问题:您能告诉我孩子在
以下问题与所属类别的对应关系正确的是()。

A.背景性问题:孩子姓名:

B.客观性问题:您能告诉我孩子在这一个星期内配戴助听器/人工耳蜗的作息时间吗?

C.主观性冋题:在一个安静的环境中,当他/她并排躺/坐在您身边,在回避视觉的情况下能否及时对您的提问或叫声、言语声或歌声这些熟悉的声音及时作出反应?

D.检验性问题:完成PEACH问卷的家长(监护人)姓名:________

E.检验性问题:当他/她在看不见您的脸时,是否能做到立即对一个熟悉的声音作出反应,或者能对您叫他/她的名字、交谈或唱歌时作出反应?

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第7题
我们在学习中,要学会用正确的指导思想和具体方法研究身边的美学现象,解决实际的美学问题。()
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第8题
下列文化常识错误的是()

A.上卿,春秋时最高的官阶

B.宦者令,宦官的头目

C.古代君王对自己的谦称有寡人、不榖等

D.舍人,随侍身边的亲近属官的通称

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第9题
在提醒客人关档时,以下哪项是错误的()

A.走到客人身边

B.轻声提醒

C.不可表现急切和不耐烦的态度或面部表情等

D.在客人面前打扫餐桌

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第10题
学习项目的目的描述错误的是()

A.抓住项目的节点,有效赋能商户产生更多的成交

B.增加商户体验,减少个人失误带来的弊端

C.打造经纪商服身边的置业专家

D.更好的服务买房客户,宣传有价值的项目信息,建立与其他电商不同的壁垒

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第11题
关于食堂就餐座位,下列做法正确的是()

A.每位同学有固定席位,一日三餐都须在固定席位进行

B.就餐时,可以与身边的同学随意交换座位

C.就餐时,应在自己席位的左手边位置就坐

D.就餐前,抓紧时间学习,掀开隔断与同学讨论问题

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