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更多“当客体在眼前消失，儿童仍认为它是存在的，这说明儿童已建立了守…”相关的问题
A．感觉后象
B．知觉
C．遗觉象
D．记忆恢复
A．在发病前1-2天至发病后7天都具有传染性
B．若病例发病7天后仍有发热症状，表示仍具有传染性
C．儿童、尤其是幼儿，传染期可能长于7天
D．临床症状消失2天后
体现前运算阶段儿童认知特点的活动是（）。
A.儿童能够找到不在眼前的物体
B.儿童能抓住毯子的一角，通过拉毯子来取得放在毯子另一角的玩具
C.孩子认为比他小的都是弟弟妹妹，他们将来都会变成自己
D.儿童试图打开一只稍开口的火柴盒，失败后，他会缓慢的一张一合小嘴，最后突然顿悟，将手指插进盒子把它打开
A.彗星运行的环境．
B.地球附近的环境．
C.彗星形成的环境．
D.太阳附近的环境．
煤块被强光照射时，人们仍认为它是黑的，这是知觉的
A．选择性
B．整体性
C．理解性
D．恒常性
A.在填制内部控制调查问卷时，它是最有效的方法
B.除了存在性，它在证实其他任何审计认定时都是不充分的
C.在了解被审计期间交易是如何处理时，它是最有说服力的方法
D.在确认是否发生舞弊行为时，它是最有说服力的方法
②当彗星上的冰气化后，就只剩下一些粉末，这些粉末在彗星表面形成了一个外壳。1986年，人们通过探测器对“哈雷彗星”进行观测时发现，这颗彗星的表面覆盖着一望无际的岩石灰尘。这种岩石外壳就像是从蒸发体上切下来的一样。
③尽管如此，彗星体内的一部分物质在每次接近太阳时都会损失掉一些。因此，彗星的寿命相对来说是比较短暂的，即使是形体巨大的彗星在成百上千次地接近太阳后都必将步入消亡。天文学家们曾对一些小型的彗星进行了观测，发现它们当中的一些坠入太阳后，就永远地消失了，而另一些则自动破裂，然后也消失得无影无踪。一些彗星只剩下了一个岩石芯，不过，很难将它与小行星区分开来。其他一些几乎所剩无几。同时，气体蒸发并分散到空间里，尘埃微粒也伴随着气体蒸发而分开来，并运动到彗星轨道中，沿轨道飞，逐渐变得稀疏，但是在彗星通常所在之处却仍保持得很密集。
④1833年11月13日，地球和一个已经死亡了的彗星的尘埃云相撞。但这一碰撞并没给地球带来什么损失；相反，却呈现出一片壮观的景象。当时，新英格兰上方的天空变得像放焰火一样。无数的尘埃微粒穿过大气层形成了线条状，又逐渐变得像正在下落的晶莹发亮的雪花状，但最终还是没能到达地面。旁观者们被这种情景吓得不知所措，他们以为天上所有的星星正在下落。启示录上曾写道：“世界末日到’来之际，群星将会从天而降。”于是乎，人们便认为世界末日即将来临。转眼到了第二天，太阳仍像往常一样升起在天空，而第二天晚上，天空中依旧是群星璀璨。
⑤一年在有些时候天空中的陨星数量比平时要多，但1833年却是个例外，因而它激发了科学家们对陨星更进一步的研究。
“这一环境”指的是()
A.彗星运行的环境。
B.地球附近的环境。
C.彗星形成的环境。
D.太阳附近的环境。
