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[单选题]

健康教育是实现特定行为目标的一种()

A.战略

B.战术

C.策略

D.重要内容

E.重要手段

答案
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C、策略

解析:在制订健康教育计划时需确定干预策略干预策略的制订要紧紧围绕目标人群的特征及预期达到的目标理想的干预策略应该包括健康教育策略社会策略环境策略资源策其中健康教育策略为重要的干预策

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第1题
健康教育的实质是()。

A.和传统上的卫生宣传并无两样

B.卫生知识的单向传播

C.实现特定健康行为目标的一种手段

D.实行一种干预措施

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第2题
什么是同伴教育()

A.同伴在一起分享信息、观念和行为技能

B.以实现教育目标的一种教育形式,一般由经过培训的同伴教育者向同伴讲述 自身经历和体会

C.或充当积极的榜样角色,通过易于理解和接受的方式和被教育者进行交流

D.唤起共鸣,激发情感,共同采纳有益健康的行为

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第3题
下列哪项是健康教育评价的目的()

A.确定健康教育计划的真实性及合理性

B.确定健康教育计划的先进性及有效性

C.确定健康教育预期目标的实现及持续性

D.确定健康教育预期目标的合理性及持续情况

E.总结健康教育的结果

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第4题
在学前儿童对特定情景和角色有一定认识的基础上,引导学前儿童通过角色扮演、情景再现等方法达成健康教育教学目标的方法。这种方法是()。

A.谈话讨论法

B.游戏法

C.讲解示范法

D.情景表演法

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第5题
领导是一种影响他人或群体实现个人及组织目标的能力。影响他人包括()

A.思想

B.情感

C.行为

D.性格

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第6题
区域管理的定义是()

A.为实现某些目标设计或保持一种区域作为一种团体和社会组织运行的良好环境

B.一个特定的地理区域,针对一群客户(现有的和潜在的)合理运用销售资源,以获得最大的产出

C.一个协助销售人员制定计划及有效完成工作指标的方法

D.针对特定区域的目标客户如何完成特定目标的方法

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第7题
在“使项目地区 80%的孕妇相信住院分娩有利于母子平安”这一健康教育具体目标的表述中,缺少了 5W中的()。

A.目标人群是谁(Who)

B. 在多大范围内实现这种变化(Where)

C. 变化程度是多大(How much)

D. 实现什么变化(What)

E. 在多长时间内实现这种变化(When)

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第8题
在“使项目地区80%的孕妇相信住院分娩有利于母子平安”这一健康教育具体目标的表述中,5缺少了5W中的()

A.目标人群是谁(Who)

B.在多大范围内实现这种变化(Where)

C.实现什么变化(What)

D.在多长时间内实现这种变化(When)

E.变化程度是多大(Howmuch)

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第9题
通过主动与学前儿童对话交流、回应学前儿童的问题、向学前儿童提问、提出话题供学前儿童讨论、让学前儿童分享自己的发现等实现健康教育目标的方法是()。

A.感知体验法

B.讲解示范法

C.谈话讨论法

D.情景表演法

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第10题
领导力是一种影响团队实现其目标的综合能力和行为, 领导的艺术,很大程度上体现为协调艺术,体现为各种关系的融洽能力()
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